24．2---張永金---有理數(shù)的加法---教案-資料下載頁
2025-11-12 03:31本頁面
【導讀】改為契機，教學中能注入全新的教育教學理念。平時除了認真鉆研。學風格，有效提高自己的課堂教學效率。掌握最新教學理念和方法，在課堂實踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力，提高反思能力。強個人修養(yǎng)，提高個人師德水平。做一個學生喜歡，家長滿意、領。導放心的好教師。真做好各類讀書筆記，善于捕捉靈感，及時動筆，寫出體會和感悟。每天有1小時以上的讀書時間。利用博客及時記錄自己在教育科。借鑒，共同分享經(jīng)驗。每次的交流活動都讓自己有所收獲、有所提。除此之外，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學教育論壇的討論，從中傾。成為研究型教師，加速自己的成長。訓，初步確立研究課題，進行課堂實踐，積累資料，并開始撰寫。
【正文】 ，總之，不要使學生產(chǎn)生懼怕感，加大閱讀教學力度。對講讀課文，教師一定要指導學生 學會分析課文，切實教給學生學習的方法。根據(jù)研究專題，認真進行讀寫結(jié)合點的訓練，注重過程的積累，注重實效。 認真上好研究課，評優(yōu)課，并能及時的反思，不斷地提高自己的業(yè)務水平。 以教育科研為龍頭，營造研究氛圍，進行研討活動，促進自己成為研究型教師，加速自己的成長。不斷地積累語文教學的經(jīng)驗教訓，初步確立研究課題，進行課堂實踐，積累資料，并開始撰寫。 所需要的學校支持 良好的學習環(huán)境 評議： 單位： 姓名： 日期 :
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