【導(dǎo)讀】活動(dòng)的信函,另一個(gè)是答復(fù)別人的邀請(qǐng)信。活、社會(huì)活動(dòng)中常用的一種應(yīng)用文體。2.邀請(qǐng)信要給人真誠(chéng)、親切的感覺。東西、客人是否須答復(fù)此信等。后委婉說(shuō)明拒絕的原因。她寫一封邀請(qǐng)信。無(wú)法去參加生日聚會(huì)。LiPing感到很抱歉,只好寫信辭謝。can的否定形式是_______,過去式是________,can的用法較多,本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)can表示。現(xiàn)將can的基本用法歸納如下:。他五歲時(shí)就會(huì)游泳?!澳銜?huì)開車嗎?”/“不,我不會(huì)?!币话氵^去時(shí)兩種時(shí)態(tài);而beableto則有多種時(shí)態(tài)。今天下午我來(lái)不了。你不能把這本書拿出這個(gè)房間。3.表示請(qǐng)求、邀請(qǐng),有時(shí)用could表示語(yǔ)氣更委婉。今天周日,他不可能在學(xué)校。他們會(huì)在干什么呢?[注意]表示肯定推測(cè)時(shí)用must。