5全面改薄調(diào)查問(wèn)卷-資料下載頁(yè)
2025-08-28 22:29本頁(yè)面
【正文】 全隱患 ，為此納入了 “ 改薄 ” 項(xiàng)目。而距洪水中學(xué)僅 300 米的洪水小學(xué)是一所新校，校園面積大，發(fā)展空間大。在綜合考慮兩校未來(lái)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)資源利用最大化的前提下，縣政府 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 提出將中學(xué)和小學(xué)合并辦學(xué)的構(gòu)想，決定利用 “ 改薄 ” 項(xiàng)目的實(shí)施，縣級(jí)加大資金投入，在洪水小學(xué)原址合建一所九年一貫制學(xué)校。這樣做就把兩校資源進(jìn)行了整合，將 “ 改薄 ” 資金集中用于一校，建起了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、餐廳、男女浴室、鍋爐房、開(kāi)水房、廁所以及體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，達(dá)到了資源利用最大化，管理成本最小化，教學(xué)資源集中化的效果。 6 在 “ 全面改薄 ” 中， XX 縣區(qū)政府還將 “ 改薄 ” 與昔陽(yáng)全縣正在進(jìn)行的創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市相結(jié)合，由政府增加投入，將仍然使用旱廁的 8 所縣城學(xué)校全部納入 “ 改薄 ” 計(jì)劃，徹底結(jié)束了縣城學(xué)校使用旱廁的歷史。走進(jìn)樂(lè)平二中，一座白色二層建筑格外引人注目，如果沒(méi)有人介紹，誰(shuí)都不會(huì)認(rèn)為這是一座廁所。師生們都說(shuō)，新建的水沖廁所不僅衛(wèi)生，而且安全，給創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市增了色，添了彩。 可以說(shuō)，昔陽(yáng) “ 改薄 ” 工程的實(shí)施，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校布局，優(yōu)化了學(xué)校育人環(huán)境，優(yōu)化了教育資源配置，促進(jìn)了教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。 目前，教育發(fā)展存在諸多難以突破的 瓶頸。其中最大的問(wèn)題是城鄉(xiāng)失衡。隨著城鎮(zhèn)化的加速，以及對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求，大量農(nóng)村學(xué)生涌向城鎮(zhèn)學(xué)校，而這些學(xué)生，除個(gè)別住在親戚家外，大部分需要家長(zhǎng)陪讀，每年所花的費(fèi)用很高。如何正視這些問(wèn)題。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 如何從根本上解決這些問(wèn)題。多年來(lái)各地都在尋求破解之策，但都難以從根本上解決。 XX 縣區(qū)在 “ 改薄 ” 中，在用好上級(jí)資金的同時(shí)，拿出更多的配套資金，用于農(nóng)村學(xué)校建設(shè)，使農(nóng)村學(xué)校的硬件設(shè)施達(dá)到了與城里學(xué)校一樣的水平，使村里的孩子不再選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)進(jìn)城讀書，同時(shí)也吸引更多師范院校畢業(yè)生能夠扎根鄉(xiāng)村學(xué)校。我們認(rèn)為，以 “ 改薄 ” ，促均衡，是破 解教育均衡發(fā)展難題的有益實(shí)踐。
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