【導(dǎo)讀】習(xí)作中運(yùn)用多種修辭手法表情達(dá)意。今天我們就來聽聽冰心奶?!按蠛V械臒羲痹谡n文里指什么,這兒用了一種什么修辭方法呢?讓我們用自己喜歡的方。式放聲朗讀課文。說當(dāng)我們孤獨(dú)無助,心靈受到傷害時(shí)最感動(dòng)的是有知心的朋友來撫慰。例,為學(xué)生解答疑難。指出朋友之間的幫助要雪中送炭,互相關(guān)心,互相幫助,互相提醒,共同進(jìn)步。解決開課時(shí)提出的問題。友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。人之相知,貴相知心。課外閱讀冰心的作品,《繁星》《春水》《再寄小讀者》《小桔燈》等。