【導讀】習作中運用多種修辭手法表情達意。今天我們就來聽聽冰心奶?!按蠛V械臒羲痹谡n文里指什么,這兒用了一種什么修辭方法呢?讓我們用自己喜歡的方。式放聲朗讀課文。說當我們孤獨無助,心靈受到傷害時最感動的是有知心的朋友來撫慰。例,為學生解答疑難。指出朋友之間的幫助要雪中送炭,互相關心,互相幫助,互相提醒,共同進步。解決開課時提出的問題。友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的敲打。人之相知,貴相知心。課外閱讀冰心的作品,《繁星》《春水》《再寄小讀者》《小桔燈》等。
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 在大海中永生 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文; 2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語; 3、學習用不僅也造句; 4、緬懷小...
2025-04-05 21:31
【總結】永遠是朋友千里難尋是朋友朋友多了路好走,以誠相見心誠則靈,讓我們從此是朋友……冰心(1900-1999),現(xiàn)當代散文家、詩人、兒童文學作家,原名謝婉瑩。她的作品以母愛、童心、自然為基本主題,其風格清麗、典雅、純潔。代表作有《寄小讀者》《繁星》《春水》等冰心
2024-12-11 06:23
【總結】1 在大海中永生教案 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、學習給課文分段,說出段落大意。 4、緬懷鄧小平同志的豐功偉...
2025-08-06 00:29
【總結】1 《在大海中永生》有感 一導入課文 上節(jié)課我們學習了課文,知道了鄧小平是現(xiàn)代化建設的總設計 師1997年因病逝世。這位偉人將偉人將 完成他的最后一個篇章,讓我們再回到1996、3月,回...
2025-08-06 15:50
【總結】在大海中永生1997年3月2日上午,一架銀色的專機離開北京西郊機場,在首都上空低低地緩緩地繞飛一周,然后穿過云層,飛向祖國遼闊的大海。機艙里安放著全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺的骨灰。一位以自己的一生帶領人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人,今天將完成他人生的最后一個篇章。低低地緩緩地
2025-07-18 18:32
【總結】1 在大海中永生 教學目標: 1,深入學習課文,能正確,流利,有感情地朗讀課文. 2,學習課文的語言文字,借助錄象,圖片,音樂等,在讀中緬懷鄧小 平爺爺的豐功偉績,感受到他老人家的光芒形...
2025-09-14 05:05
【總結】大海中的燈塔教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.搜集有關友誼的名言,懂得友誼的珍貴。3.培養(yǎng)學生團結友愛的精神。教學準備搜集與了解冰心的作品。搜集關于友誼的名人故事,名人名言、詩詞。教材簡析本文可以算是冰心的“友誼篇”。她在這篇通訊里,以柔美細膩的筆調,委婉含蓄的手法和清麗的
【總結】1 《在大海中永生》教學設計 [設計理念] 1、把握文章情感主線,緊扣情字,以讀代講,在讀中理解體 驗,讀中感悟。感悟偉人的豐功偉績,感悟偉人的高尚情懷,讓學 生在心靈上受到震憾,在情感...
2025-08-06 15:49
【總結】1 在大海中永生3 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、進行口頭表達能力的自我診斷與矯治,學會用不僅也造 句,練習說話。 ...
【總結】1 在大海中永生4 教學目標: 1、認讀3個字。 2、結合資料說說自己對鄧小平爺爺的了解。 3、有感情的朗讀課文,體會表達的思想感情。 4、對鄧小平爺爺產生崇敬之情。 教學重點:有感...
【總結】1 在大海中永生5 教學內容蘇教版小學語文第七冊第六單元中 的精讀課文。一。。一?!对诖蠛V杏郎贰? 教材分析 《在大海中永生》是一篇通訊,記敘了歷史偉人鄧小平骨灰撒 放大海的情景,謳...
【總結】1 在大海中永生拓展閱讀 偉大的豐碑。一。。一。獻給敬愛的鄧小平同志 廖烈東 每個中國人都像了解自己那樣了解您 因為您的名字就是時代的名字 您說過,您是一名戰(zhàn)士 拯救祖國和民族的烈焰...
2025-08-06 01:18
【總結】1 《在大海中永生》教學隨感 懷揣著一份忐忑和擔心,我和學生開始了 《在大海中永生》這篇課文的學習。因為,這篇通訊報道的寫的是 1979年3月2日,鄧小平的骨灰撒向大海這一具有特殊意義的歷...
2025-08-06 19:03
【總結】在大海中永生1997年3月2日上午,一架銀色的專機,離開北京西郊機場,在首都上空低低地緩緩地繞飛一周,然后穿過云層,飛向祖國的遼闊大海。1997年3月2日上午,一架銀色的專機,離開北京西郊機場,在首都上空低低地緩緩地繞飛一周,然后穿過云層,飛向祖國的遼闊大
2025-11-14 11:41
【總結】1 在大海中永生2 教學目標: l、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。理解由生字組 成的新詞。 3、學習用愛戴、奔騰不息造句。 ...