松鼠課件-資料下載頁
2024-11-21 02:47本頁面
【導讀】察小動物的興趣。合人心意，討人喜歡；機靈，巧妙。橡樹的果實，外表皮有一層硬殼，圓形，呈棕紅色，內(nèi)仁如栗子，可食用。動物冬眠，潛伏起來不食不動。對危險或情況變化的敏銳感覺。苔蘚植物的一綱，屬于這一綱的植物，這篇文章要我們了解什么？話，體會它統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。上高興得，互相。時候，他們才到地面上來。又暖和，又安全。和，有時候也吃。巴、形體等方面表現(xiàn)它的特點。搭窩、窩口設計方面表現(xiàn)它的特點。巴，顯得格外漂亮。在尾巴底下歇涼。的眼睛，寫得非常惹人喜愛。己的尾巴當作帆和舵。寫出松鼠不僅知道以樹皮為船，舵”，乖巧不言而喻。對于微小危險的快速應變能力，性，由此表現(xiàn)出它的“乖巧”?！艏w交流課文中出現(xiàn)的不同句式現(xiàn)象?！粝胂胝n文在表達上與《鯨》有什么相同與不同？等方面與《鯨》有很大不同。B、合理清晰的結(jié)構(gòu)；C、鮮明的事物特征；D、恰當選用說明方法。
【正文】 出現(xiàn)的不同句式現(xiàn)象。 ⑴它們好像怕強烈的日光，白天常常多在窩里歇涼，只在樹枝被風刮的亂搖晃的時候，他們才到地面上來。 ⑵松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈兒中間。 ⑶它們搭窩的時候，先搬來一些小樹枝，交錯著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把蘚苔壓緊，踏平。 ⑷秋天，松鼠就儲藏過冬的食物，把它們?nèi)嚼蠘涞目p隙里，塞得滿滿的。 ⑸他們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。 課堂交流 ◆ 想想課文在表達上與 《 鯨 》 有什么相同與不同？ 《 松鼠 》 一文以準確性說明為前提，以形象化描寫為手段，在說明角度、表達方法、語言風格等方面與 《 鯨 》 有很大不同。從說明的角度來看，《 鯨 》 側(cè)重于介紹鯨的形體特點和生活習性，而本文側(cè)重于介紹松鼠的外貌、性格和行動；從表達的方法來看， 《 鯨 》 運用了列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，而本文主要是采用比喻、擬人手法生動形象地說明事物；從語言風格上來看， 《 鯨 》 的語言精煉平實，而本文的語言生動傳神，極具文學色彩。 1．學習了本文之后，你覺得如何才能更好地介紹動物呢？ 課后練筆 A、準確、生動的語言； B、合理清晰的結(jié)構(gòu)； C、鮮明的事物特征； D、恰當選用說明方法。 2．回家觀察一種小動 物的外形和生活習性寫一寫。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1