5人民警察教育培訓工作辦法_-資料下載頁
2025-08-28 20:59本頁面
【正文】 在崗培訓、崗位練兵。以民警到課率（占１５％）、學習記錄（占２０％）、學習心得（占２５％）、考試情況（占４０％）、為測評要素，對個人進行綜合測評。 ２、脫產培訓。以民警學習記錄（占２０％）、學習心得（占２０％）、結業(yè)考試（占３０％）、培訓鑒定（占３０％）為測評要 素，對個人進行綜合測評。 ３、參觀考察、理論研討。以民警考察、總結報告或理論調研文章質量（參考標準：ａ、主題明確，邏輯清楚，語言流暢，卷面整潔，視情況評為９０ ―― １００分；ｂ、主題比較明確，表達清楚，卷面工整，視情況評為８０ ―― ８９分；ｃ、主題一般，表達尚可，卷面一般，視情況評為６０ ―― ７９分；ｄ、主題不明確，邏輯混亂，表達不清，評為６０分以下）為主要測評要素，對個人進行綜合測評。 ４、掛職鍛煉。以民警在掛職單位現(xiàn)實表現(xiàn)（占３０％）、總結報告（占３０％）、掛職單位鑒定（占４０％）為主要測 評要素，對個人進行綜合測評。 ５、學歷教育。以民警取得相應學歷證書為主要測評要素， 第 6 頁 共 6 頁 對個人進行綜合測評。 政治處要建立警察教育培訓檔案，警察參加教育培訓的情況要作為民警個人年度公務員考核和職務晉升的重要依據(jù)。 本規(guī)定自下發(fā)之日起施行。
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