5三查三進三解主題教育活動心得體會[5篇材料]-資料下載頁
2025-08-28 20:30本頁面
【正文】 “ 三查三進三解 ” 主題教育活動，在以后的日子里要時常檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，力爭使自己在思想、作風、工作等方面都有明顯進步，為提升服務(wù)水平和質(zhì)量做出更大貢獻。 2024 年 2 月 第五篇： “ 三查三進三解 ” 主題教育活動心得體會心得體會 2 月 1 日下午我鎮(zhèn)召開全體鎮(zhèn)村級、企事業(yè)、干部會議，就縣委安排從 1月 31日至 2月 18日起開展的 “ 三查三進三解 ” 主題實踐活動做了全面深刻的學習和精神領(lǐng)悟， 2 月 2 日上午我鎮(zhèn)又召開全體職工干部會議，對中央經(jīng)濟工作會議 、省委十一屆八次全會、市第六次黨代會 XX 縣區(qū)第十五次黨代會精神、縣十七屆人大一次會議精神以及縣十二五發(fā)展規(guī)劃進行了學習。通過這兩次的學習使我感觸很深，讓我明確了此次活動的重要性。 一、開展 “ 三查三進三解 ” 主題教育活動的目的；開展 “ 三查三進三解 ” 主題教育活動是為了深化 “ 為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu) ”活動的具體體現(xiàn)，也是強化干部思想作風教育的有效舉措。開展這項活動，對貫徹落實省、市、縣有關(guān)會議精神，改進黨員干部 第 11 頁 共 12 頁 作風，提高黨員干部服務(wù)人民群眾、推動科學發(fā)展能力，密切黨群干群關(guān)系，推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展具有十 分重要的意義。 二、通過學習明白此次活動的實質(zhì)性； 在學習中我明確了何為 “ 三查三進三解 “ ： 查思想、查作風、查效能。一查思想。查看有無信念動搖、不顧大局、假公濟私等是與非、公與私、真與假、實與虛方面存在的突出問題，二查作風。查看群眾觀念是否牢固，有無不尊重群眾、不相信群眾、對群眾感情冷漠、態(tài)度生硬、方法簡單等問題查效能。三查看是否注重機關(guān)效能建設(shè)，是否認真推行崗位責任制、首問負責制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制和責任追究制等制度，是否簡化辦事程序，提高辦事效率，方便人民群眾； 進農(nóng)村、進企業(yè)、進社區(qū)。全鎮(zhèn)組織百名機關(guān)干部駐村組進企業(yè)到社區(qū)。以 “ 農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村和諧 ” 為目 標，重點做好幫扶工作，確定幫建項目，落實幫建措施，做到村不漏組、組不漏戶、戶不漏人。針對企業(yè)所需、所急、所盼，制定包扶計劃，明確包扶目標，做到企不漏班隊、班隊不漏小組、小組不漏職工。 解民憂、解民困、解民怨。一是掌握民情解民憂。從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，通過送政策、送科技、送服務(wù)、送溫暖，著重研究解決基礎(chǔ)設(shè)施不健全，農(nóng)民收入 第 12 頁 共 12 頁 偏低等問題。二是關(guān)注民生解民 困。圍繞 “ 民生工程 ” ，積極幫助和協(xié)調(diào)解決農(nóng)村統(tǒng)籌發(fā)展、企業(yè)發(fā)展環(huán)境、社區(qū)和諧平安建設(shè)中存在的實際困難。三是貼近民心解民怨。深入排查基層存在的突出矛盾和糾紛，特別是對因損害群眾利益造成上訪、不穩(wěn)定等問題，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決，做好政策宣傳、情緒疏導和生活幫扶工作，減少信訪、上訪和纏訪積案，化解矛盾糾紛，促進社會和諧。 通過這兩天的學習使我進一步拓寬了視野，更新了觀念，提升了理論水平，也對構(gòu)建和諧 xx 和諧 xx 有了更加深刻的認識和理解，作為一名干部，我要進一步立足自身職責，明確工作思路，創(chuàng)新工作舉措，適 應發(fā)展要求，在工作實踐中認真加以落實。
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