5三年級班主任工作總結(jié)范文-資料下載頁
2025-08-28 20:27本頁面
【正文】 慣的形成。通過集體活動進一步加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。本班學生集體榮譽感較強，一學期來，他們都主動積極參加學校 第 5 頁 共 5 頁 組織的各項活動和比賽。 同時重視班集體建設，因為班集體建設是學校管理的基石，它是班級管理主體運用班內(nèi)外資源、條件，引導師生以正確的方向、方法為指引，朝著良性的健康的方向發(fā)展。 強調(diào)班風和學風整頓，積極表揚學習積極分子，以此為 核心影響更多的學生加入學習的隊伍，讓學生安心在校學習，讓學生學會自主學習。 強調(diào)溝通在班級管理中的作用。 （ 1）善于與任課教師溝通 我經(jīng)常主動與任課老師溝通，傾聽任課老師的意見，熱心支持和服務任課教師的教學工作。一方面，在學生面前樹立任課教師的威信。另一方面，把學生對任課教師的贊譽與改進意見反饋給任課教師，同時，以積極的姿態(tài)傾聽任課教師對班風、學風建設的合理意見及個別學生的教育對策，并能很快地落實到班級管理的實踐中去。 （ 2）樂于與學生家長溝通
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