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5三年級班主任工作總結(jié)范文-資料下載頁

2025-08-28 20:27本頁面
  

【正文】 慣的形成。通過集體活動進一步加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣,在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。本班學生集體榮譽感較強,一學期來,他們都主動積極參加學校 第 5 頁 共 5 頁 組織的各項活動和比賽。 同時重視班集體建設,因為班集體建設是學校管理的基石,它是班級管理主體運用班內(nèi)外資源、條件,引導師生以正確的方向、方法為指引,朝著良性的健康的方向發(fā)展。 強調(diào)班風和學風整頓,積極表揚學習積極分子,以此為 核心影響更多的學生加入學習的隊伍,讓學生安心在校學習,讓學生學會自主學習。 強調(diào)溝通在班級管理中的作用。 ( 1)善于與任課教師溝通 我經(jīng)常主動與任課老師溝通,傾聽任課老師的意見,熱心支持和服務任課教師的教學工作。一方面,在學生面前樹立任課教師的威信。另一方面,把學生對任課教師的贊譽與改進意見反饋給任課教師,同時,以積極的姿態(tài)傾聽任課教師對班風、學風建設的合理意見及個別學生的教育對策,并能很快地落實到班級管理的實踐中去。 ( 2)樂于與學生家長溝通
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