5三學(xué)三看學(xué)習(xí)心得-資料下載頁
2025-08-28 20:15本頁面
【正文】 部思想 教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志的講話精神和 XX 市第四次黨代會(huì)精神，圍繞單位發(fā)展目標(biāo)和總體要求，通過學(xué)講話、學(xué)先進(jìn)、學(xué)政策，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍思想教育和作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展信心，增強(qiáng)黨員干部引領(lǐng)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，以昂揚(yáng)的精神斗志、優(yōu)良的作風(fēng)效能、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的方法舉措，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾。 二、 “ 三學(xué)三增三促 ” 干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)的基本原則 （一）圍繞中心、服務(wù)大局原則。努力營造積極向 上、奮勇爭先、開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干、精誠團(tuán)結(jié)、和諧奮進(jìn)的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，立足崗位、履職盡責(zé)、推進(jìn)發(fā)展的工作熱情，奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績，確保上級(jí)黨委和鄉(xiāng)黨委的決策部署得到全面貫徹落實(shí)。 （二） “ 三個(gè)在先 ” 、綜合治理原則。自學(xué)在先、自查在先、自糾在先，堅(jiān)持自我教育與組織幫助提高相結(jié)合的方針，綜合治理，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升機(jī)關(guān)行政效能。 （三）實(shí)事求是、注重實(shí)效原則。堅(jiān)持把實(shí)事求是、注重實(shí) 第 11 頁 共 12 頁 效的工作作風(fēng)，開展教育和整頓，找準(zhǔn)存在問題，落實(shí)整改措施，確?；顒?dòng)成效。 （四）群眾滿意、推動(dòng)工作原 則。從群眾滿意的地方做起，從群眾不滿意的地方改起，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率。 三、 “ 三學(xué)三增三促 ” 干部思想教育和作風(fēng)整頓活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù) 以黨員干部素質(zhì)提高、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、效能提升、群眾滿意和促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，努力達(dá)到以下目標(biāo)： （一）執(zhí)政意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。針對(duì)一些黨員干部中存在精神懈怠，信仰偏離，斗志衰退，精神不振的問題；思想僵化，安于現(xiàn)狀，懶于學(xué)習(xí)，能力不足，工作疲沓，辦事拖拉，小富即安，小進(jìn)則滿的問題；高高在上，頤使氣指，動(dòng)輒訓(xùn)人，脫離群眾的問題；消極腐敗，利令智 昏，見利忘義，禁不住誘惑，守不住清貧，耐不住寂寞的問題，通過開展活動(dòng)，牢固樹立正確的執(zhí)政觀，全力克服精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。 （二）爭創(chuàng)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部職工勇立潮頭、善于創(chuàng)新、敢為人先、爭創(chuàng)一流的意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn) “ 十二五 ” 良好開局。 （三）干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。用更多的時(shí)間和精力深入基層 第 12 頁 共 12 頁 摸實(shí)情、辦實(shí)事、解民憂，克服困難、化解矛盾、解決問題，抓落實(shí)、促發(fā)展、出實(shí)績 。 （四）學(xué)用政策能力進(jìn)一步提升。強(qiáng)化黨員干部對(duì)政策的運(yùn)用，增強(qiáng)黨員干部對(duì)宏觀政策的研判能力、用足用活政策的執(zhí)行能力、推進(jìn)政策落實(shí)的創(chuàng)新能力。 以后我們的工作意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過學(xué)講話、學(xué)先進(jìn)、學(xué)政策，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍思想教育和作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展信心，增強(qiáng)干部履職盡責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力。
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