4雷鋒精神學(xué)習(xí)[小編推薦]-資料下載頁(yè)
2025-08-28 20:08本頁(yè)面
【正文】 乙。三月的和風(fēng)，傳遞了一首首贊美的詩(shī)歌。請(qǐng)大家一起朗誦《你，浪花里的一滴水》 丙：雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但是雷鋒精神卻與我們同在。?。和瑢W(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。 （讀雷鋒的生平簡(jiǎn)介） 丙。雷鋒 1940 年出生于 XX省一個(gè)貧苦家 庭， 7歲成為孤兒。解放后，在黨和政府的關(guān)懷下讀書(shū)、工作。 1960 年參加人民解放軍，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他樂(lè)以助人，大公無(wú)私，對(duì)工作精益求精。 1962 年 8 月 15 日，不幸因公殉職。是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期一代新人的光輝典范。雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān) 第 15 頁(yè) 共 17 頁(yè) 定信念，刻苦鉆研科學(xué)理論的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。 甲： 1963 年 3 月 5 日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了毛主席的題詞：“ 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ” ，從此全國(guó)開(kāi) 展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。 乙：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人先后題詞紀(jì)念雷鋒同志。請(qǐng)欣賞幾組題詞：（欣賞題詞） 丁：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。丙：同學(xué)們，你們誰(shuí)聽(tīng)過(guò)雷鋒的故事，歡迎給大家講講。 ，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的 6 元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。 1960 年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒 悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了 20 元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把 100 元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。 ，天下起大雨，雷鋒在回部隊(duì)途中見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)： “ 同 第 16 頁(yè) 共 17 頁(yè) 志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊。 ”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才 把她們母子送到家。 ，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的 200 元錢，跑到 XX 縣區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另 100 元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民，在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi) 區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，平時(shí)他在勞動(dòng)時(shí)卻舍不得喝一瓶汽水。 乙：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些。雷鋒的故事，向我們展示了什么是助人為樂(lè)。那么我們身邊是否也有 “ 雷鋒 “ 的存在呢。接下來(lái)我們來(lái)看一看當(dāng)代雷鋒的故事：從他們的身上我們學(xué)到了什么。（同學(xué)發(fā)言） 下面請(qǐng)曹子昂同學(xué)來(lái)講講身邊的雷鋒，說(shuō)說(shuō)咱們班的好人好事。（曹子昂發(fā)言） ?。翰茏影旱陌l(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi) 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) 去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際 上，雷鋒的奉獻(xiàn)精神依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美。請(qǐng)欣賞男生 517 帶來(lái)的小品。丙：學(xué)習(xí)雷鋒的精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，請(qǐng)小組討論：我們將怎樣踐行雷鋒精神。（討論發(fā)言） 甲：雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們七年級(jí)一班的集體中。讓我們用我們響亮的語(yǔ)言鄭重宣誓：（全體同學(xué)宣誓） 丁。下面歡迎我們尊敬的班主任秦老師為我們總結(jié)，大家熱烈歡迎。 （班主任寄語(yǔ)。做 好分內(nèi)的事，做好身邊的小事，懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活，共創(chuàng)和諧校園。） 甲。接過(guò)英雄的旗幟，傳承英雄的精神，讓樂(lè)于助人的品質(zhì)在七年級(jí)一班不斷傳遞。 合?！秾W(xué)習(xí)雷鋒精神共創(chuàng)和諧校園》班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。同學(xué)們，老師們，再見(jiàn)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1