4領導干部個人四風問題對照檢查材料-資料下載頁
2025-08-28 20:07本頁面
【正文】 （一）加強理論學習，不斷提升工作能力。一是增強學習的自覺性。毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，克服以干代學、以干擠學的問題，千方百計擠時間學習，做到鍥而不舍，學而不倦。 第 7 頁 共 8 頁 二是增強學習的系統(tǒng)性。在深入學習黨的 十八大精神、黨的群眾路線教育、 xx 總書記重要講話等黨的路線方針政策基礎上，更加系統(tǒng)地學習和鉆研學校管理、教育教學業(yè)務知識，不斷提高理論水平和領導工作能力。三是增強學習的實效性。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，樹立與時俱進的思想，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐的理性思考，大膽解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，提高運用科學理論解決學校工作中各種矛盾和問題的能力。 （二）樹立宗旨意識，始終把群眾放在心里。一是從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度出發(fā)，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實轉變思維方式、改進工作 作風，站在群眾立場謀劃工作，多為群眾辦好事、解難事。二是經常深入社區(qū)、深入群眾、深入了解學生情況，認真傾聽群眾呼聲，增進對群眾的真摯感情。三是認真總結調查研究和實踐工作經驗，建立起聯(lián)系的長效機制。牢固樹立敬業(yè)鉆研、盡心服務、扎實工作的良好導向。 （三）遵守黨紀國法。一是自覺接受上級領導和干部群眾的監(jiān)督，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的價值觀和事業(yè)觀，切實打牢廉潔從教的思想基礎。二是自覺遵守改進作風的八項規(guī)定，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，牢固樹立公仆意識、自省意識、程序意識和民主意 識，正確使用手中的權力，嚴于律己、廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、干干凈凈地做好各項本職 第 8 頁 共 8 頁 工作。三是繼續(xù)在生活上嚴格要求自己。己所不欲，勿施于人要求別人改進工作作風，自己卻崇尚形式、做官當老爺，是不可能有任何實際效果的。所以反對和克服四風必須從自身做起，以身作則，率先垂范，帶好隊伍，形成團結協(xié)作、共謀發(fā)展的良好風氣。 匯報人： xx 二〇一四年九月二十五日
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