4領(lǐng)導干部會說交流-資料下載頁
2025-08-28 20:03本頁面
【正文】 更實。 八是陳詞濫調(diào)，沒有新意。以己昏昏，無法使人昭昭。不論是老師給學生講課，還是領(lǐng)導給下屬講話，不僅所掌握的知識、所思考的體會、所總結(jié)的經(jīng)驗更多、更全面，而且要與時俱進，不斷更新自己的知識，深化自己的理解，豐富自己的經(jīng)驗，在努力學習新知識、積累新經(jīng)驗、掌握新理念的基礎(chǔ)上，切實注意把知識、經(jīng)驗、理念當代化、實際化、可操作化。說話有新意，是通過認真讀書學習說出自己的體會，是通過深入思考說出自 己的觀點，是通過把上級精神與本部門本單位的實際相結(jié)合說出自己的舉措，這是一種具有創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。我們決不能因其不是完全重復上級的原話和不是完全抄襲文件、報刊上的提法而將其說成是不與上級保持一致。否則，就會打擊開拓創(chuàng)新的積極性，挫傷積極進取的主動性，進而窒息一個地區(qū)、一個部門、一個單位的生機與活力。 要講好話，必須解決好以下幾個問題： 一是音要準。同樣講藏話，西藏人聽不懂迪慶人的話，康巴人聽不懂安多人的話。同樣講漢語，北京人聽不懂上海話，東北人聽不懂廣東話，云南人聽不懂浙江話，甚至鄰近的兩 個縣、兩 第 9 頁 共 10 頁 個鄉(xiāng)的話在發(fā)音上都有很大的差異，這是中國的又一大國情。過去，在自給自足的自然經(jīng)濟和計劃經(jīng)濟體制下，人們之間交往、交流不多，說話發(fā)音準不準、會不會講普通話，對干好工作影響不大，但是在經(jīng)濟全球化的進程不斷加快，社會的開放度不斷提高的今天，語言的溝通能力已成為一項重要的能力，而把音發(fā)準，是把話講好的首要條件。 二是話要順。先說什么，再說什么，最后講什么，要有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。 “ 言為流，思為源 ” 。要說得順，說者先要想得順、理得清。說得不順，聽者難，記者難，說者自己也難。因此，在講清話的基礎(chǔ)上，應盡量 做到講順話。 三是理要透。不論是說情況，還是談體會，不論是舉實例，還是講觀點，很多時候都是在講一種道理。理論只有透徹才能服人，道理只有深刻才能服人。講話者要把道理講透，首要的條件是講話者要真正學懂、切實弄清、認真搞透自己要講的道理。連自己都處于只知其一不知其二、知其然不知其所以然的似懂非懂、一知半解的狀態(tài)是無法把道理講通、說深、道明的。要把道理搞清楚、搞透徹，關(guān)鍵取決于三條：一是勤奮刻苦學習；二是結(jié)合實際思考；三是與時俱進創(chuàng)新。 四是言要精。言要精就是盡量說言簡意賅的話，不說拖泥帶水的話 ，盡量說具有特色的話，不說照搬照套的話，盡量說富有新意的話，不說人云亦云的話。 第 10 頁 共 10 頁 五是事要實。要言之有物，要用事實說話，切戒空話、套話、大話和假話。
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