【導讀】現(xiàn)在外面下雨了,你們猜下的是大雨還是小雨呢?下面我們變換一種方式感。受歌曲旋律,用動作表現(xiàn)旋律的高低。手手臂;3段雙手輕拍上身。旋律的音高變化。下面老師想請同學們和我共同。來為我伴唱,好嗎?2.聆聽歌曲旋律,并跟隨老師用肢體動作表演。那你們能帶著這種高興。的情緒來演唱歌曲呢?而且我們還要把這種快樂?!靶∮晟成成场钡牡胤轿覀冞€要唱得怎么樣???為了使我們的節(jié)目形式更加豐富我們還可以。加入打擊樂器為歌曲伴奏呢!聽聽它可以模仿什么聲音呢?讓學生們隨著音樂出教室。(播放《小雨沙沙沙》