【導(dǎo)讀】現(xiàn)在外面下雨了,你們猜下的是大雨還是小雨呢?下面我們變換一種方式感。受歌曲旋律,用動(dòng)作表現(xiàn)旋律的高低。手手臂;3段雙手輕拍上身。旋律的音高變化。下面老師想請(qǐng)同學(xué)們和我共同。來(lái)為我伴唱,好嗎?2.聆聽(tīng)歌曲旋律,并跟隨老師用肢體動(dòng)作表演。那你們能帶著這種高興。的情緒來(lái)演唱歌曲呢?而且我們還要把這種快樂(lè)?!靶∮晟成成场钡牡胤轿覀冞€要唱得怎么樣???為了使我們的節(jié)目形式更加豐富我們還可以。加入打擊樂(lè)器為歌曲伴奏呢!聽(tīng)聽(tīng)它可以模仿什么聲音呢?讓學(xué)生們隨著音樂(lè)出教室。(播放《小雨沙沙沙》