【正文】 習能力的需要，在學習時間、學習內(nèi)容、學習形式、學習考核、學習設(shè)施、學習經(jīng)費上為開展學習教育提供支持。 （三）建立培訓管理機制 要通過制定符合實際的黨員、干部教育培訓 規(guī)劃，構(gòu)建黨政調(diào)控、單位自主、個人自覺的教育培訓模式，形成面向未來、面向社會、充滿活力的黨員、干部教育培訓體系。 （四）建立逐步推進機制 要以先進典型為基礎(chǔ)，把學習型黨組織建設(shè)逐步從黨委向黨 第 15 頁 共 18 頁 支部、從領(lǐng)導干部向一般黨員擴展，逐步形成學習型領(lǐng)導班子、學習型基層黨支部和學習型黨員，以推動學習型黨組織的真正形成。 （五）建立實用有效的黨組織學習制度 通過建立健全包括黨委中心組學習制度、黨支部學習制度、集體研討制度、學習聯(lián)絡(luò)員制度、黨課制度、黨員干部在職學習制度、學習考勤制度、 學習檔案制度、經(jīng)驗交流制度、督促檢查制度等在內(nèi)的規(guī)章制度，使學習型黨組織的 “ 學習 ” 活動做到學有計劃、學有時間、學有記錄、學有筆記、學有保障、學有成果、學有競爭、學有激勵、學有考核、學有創(chuàng)新、推動學習的經(jīng)?；?、規(guī)范化，形成黨員、干部人人重視學習、人人參與學習的良好氛圍。 （六）健全考核評定機制 要把學習型黨組織的創(chuàng)建活動與黨建目標管理相結(jié)合，把學習考核與黨員干部平時考核、年度考核和黨員民主評議相結(jié)合，把各單位創(chuàng)建學習型黨組織情況作為黨建考核的重要組成部分，以此推動創(chuàng)建活動的不斷深入，實現(xiàn)考 核評估制度的常態(tài)化。 建設(shè)學習型黨組織是時代的要求，歷史的必然，要在學習實踐中不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷完善，以自覺的態(tài)度和前瞻性的眼光積極實踐，確保工作取得實效，推動學習型黨組織建設(shè)的深入開展。 第 16 頁 共 18 頁 第五篇：立足崗位務(wù)實創(chuàng)新努力創(chuàng)建一流班組立足崗位務(wù)實創(chuàng)新努力創(chuàng)建一流班組 — 創(chuàng) “ 安康型 ” 班組申報材料 化驗室煤質(zhì)分析班組擔負著儲運場煤質(zhì)運輸安全分析全部責任，現(xiàn)有員工 8 人。一年來該崗員工在公司領(lǐng)導的大力支持與質(zhì)檢中心主任的正確領(lǐng)導下，以江倉能源公司開展的各項爭優(yōu)、保優(yōu)的活動為契機，立足崗 位，嚴細管理，務(wù)實創(chuàng)新，以優(yōu)良的作風贏得了全體原料廠員工的稱贊。 一、興學習之風、練業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)化驗失誤 “ 零 ” 突破。 該崗位在公司 “ 導師帶徒 ” 創(chuàng)優(yōu)活動為契機，加強日常技術(shù)學習，通過開展 “ 一日一練、一周一技、一月一考 ” ，簡歷崗位練兵臺，互學互助 “ 結(jié)對子 ” 等靈活多樣的崗位活動，營造一個全面崇尚學習的良好氛圍，全面提升崗位人員的技術(shù)水平。煤質(zhì)分析班組的實際操作技術(shù)水平有了很大的進步，尤其是在煤質(zhì)工業(yè)分析方面取得了巨大的進步。自 2024 年來，熱水化驗室共取樣化驗樣本，其中采制樣分析樣本，工業(yè)分 析樣本，不僅保證了運輸中的煤質(zhì)運輸安全，也為質(zhì)檢中心焦化實驗室提供了對比樣本，為保證焦化分公司正常生產(chǎn)添磚加瓦，一年來化驗數(shù)據(jù)失誤實現(xiàn)了 “ 零 ” 突破。 二、細心加專心，巧干加實干，做好安全生產(chǎn)工作。煤質(zhì)分析班組的工作環(huán)境部分是露天作業(yè)，尤其是冬天的晚上除了要克服因天氣的變化、雨雪的侵蝕，還得琿得時 第 17 頁 共 18 頁 刻注意腳下安全，稍不留神，人身將受到嚴重的傷害。因此，班組重點做好班前預防工作。首先，要求職工必須正確穿戴勞保用品。其次經(jīng)常檢查職工手中的鏟子工具牢固程度，在存在較大安全地方，設(shè)專人監(jiān)督安全取樣 。通過以上制度的實施，職工 “ 安全第一 ” 的思想提高了，安全意識增強了，安全防范也落實在實處，幾年來，生產(chǎn)一班無一例事故發(fā)生，無一人違反勞動紀律。 三、集腋成裘，制度建設(shè)從一點一滴做起。 重視團隊的力量，無論是在人員管理上還是在制度建設(shè)上，煤質(zhì)分析班組更多的體現(xiàn)了以人為本的思想，不斷的增強了本崗位員工隊伍的凝聚力，營造溫馨環(huán)境，制度建設(shè)從人員自身安全等各項要素全面考慮，帶動大家 “ 自己定制度，自己，自己旅履行制度 ” ，不斷從各方面對職工的操作規(guī)范、崗位職責、安全規(guī)程、交接班制度等進行補充，實現(xiàn)了 以人為本，強化業(yè)務(wù)素質(zhì)，綜合提高等多方面的要求?，F(xiàn)煤質(zhì)分析班組有崗位職責 35 條，操作規(guī)范 128 條，安全規(guī)程 32 條，交接班制度 18 條。 四、互助互幫，團結(jié)向上，強化橫向聯(lián)系，搞好班組協(xié)調(diào)。 該班組在做好本班工作的同事，加強與其他可是的聯(lián)系，為原料廠驗收班做到了信息共享，互幫互助，一提高對煤質(zhì)的全面控制。在內(nèi)部協(xié)調(diào)工作中，采取相互促進、相互了解、相互配合、相互信任、相互競爭的原則，為打造一支 又紅又專的質(zhì)檢員工隊伍奠定了堅實的基礎(chǔ)，為創(chuàng)建優(yōu)勢班 第 18 頁 共 18 頁 做出了不懈的努力。