4科技文化節(jié)致辭稿篇-資料下載頁
2024-09-06 18:50本頁面
【正文】 紙質(zhì)的橋梁，由我們提供硬紙板、膠帶等一些必備品，制定相應(yīng)的設(shè)計規(guī)則和評比規(guī)則，通過在橋梁上加重物來判斷橋梁的穩(wěn)固性。 （ 2）、活動以班級為單位，每班可出 1~2 組，每組 4~8 人。 （ 3）、橋梁設(shè)計要求。必須用給定的硬紙，橋梁上部必須有一定的承載面，以便放置測量物。橋梁底部必須離地有一定的距離。 三、活動意義 我們希望通過這個活動讓同學們運用所學的科技知識，充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，同時鍛 煉自己的動手能力與團隊合作能力，讓參賽者在愉快的比賽中體驗科學與知識。 四、活動對象：大 第 16 頁 共 19 頁 一、大二學生 五、活動口號：奇思妙想， ? 橋 ? 裝出彩； 團隊合作，智慧比拼 六、活動地點：二食堂一樓 七、主辦方：基礎(chǔ)部學生會學術(shù)部與生活部 八、活動時間： 11 月 21 日 九、活動流程 前期準備（ 13— 19 日） 【 13— 16 日】 （ 1）、與宣傳部聯(lián)系，制作宣傳海報 （ 2）、與宣傳部、外聯(lián)部聯(lián)系，確定獎 品能否到位以及印宣傳單與紅頭文件 （ 3）、準備活動必須物品：硬紙板、大膠帶、雙面膠、塑料繩、信紙、裝水桶、黑色標記筆等 （ 4）、聯(lián)系食堂，確定活動場地 【 16 日】 召集各班班長開會，向他們說明比賽規(guī)則及注意事項，并希望他們鼓勵、動員班級成員參加 【 15— 18 日】 準備擺臺，批桌子、場地，借傘、音響，準備錄音，借電 【 18 日】 第 17 頁 共 19 頁 入寢宣傳、寫黑板【 19 日】 擺臺宣傳 確定參賽組，給他們編號，并發(fā)放入場券 活動安排（ 21 日） （ 1）、聯(lián)系食堂 （ 2）、提前布置場地，在食堂桌上貼上每組的編號，給每組發(fā)放硬紙、相應(yīng)工具 （ 3）、安排入座 （ 4）、開始制作橋梁（ 40 分鐘內(nèi)完成） （ 5）、驗收結(jié)果，進行稱重（詳細比賽規(guī)則見附注）（ 6）、清理場地 后期工作（ 24 日）（ 1）、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并評選 （ 2）、公布結(jié)果，頒獎，并張貼喜報及感謝信（ 3）、部門會議，總結(jié)本次活動，寫簡報 十、經(jīng)費預算 紅頭文件 200 宣 傳單 2500 張 寬膠帶 150 個 5 雙面膠 150 個 2 塑料繩 23 信紙 44 硬紙 1500 份 0. 2 獎狀 10 獎品 100+280+350 水桶 308 標記筆 150 個 １ 第 18 頁 共 19 頁 剪刀 150 ２尺 30 水筆 101 桌布 301 拉花 40 氣球 104 紅紙 4 總計 。3648 元 十一、獎項設(shè)置 一等獎 1 名 100 元二等獎 2 名 80 元 /組三等 獎 3 名 50 元 /組 凡獲獎班級均有獎狀 十二、備注 活動宣傳重點 （ 1）、凡參賽隊員均可加操行分 （ 2）、此活動屬于學校科技節(jié)的活動，受學校領(lǐng)導重視（ 3）、獎品豐厚，并為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀 （ 4）、此活動以班級為單位，可以培養(yǎng)團隊合作能力，鍛煉自我動手能力 附注：比賽規(guī)則 第 19 頁 共 19 頁 以班級為單位參加，每班 1~2 隊，每對 4~8 人 按照編號將比賽分為上下兩場，每場 70 隊左右 各參賽隊使用由主辦 方提供的材料自行設(shè)計，橋梁底部與桌面距離不得小于 10 厘米，橋梁上部必須有一定的承載面 設(shè)計與制作過程在 40 分鐘之內(nèi)完成，每隊總用時不得超過 70 分鐘 每組有 3 次加水機會，由參賽隊自行加水，加水后 10 秒鐘不倒即有效。每次加水之后測量加水深度，每組工作人員負責監(jiān)督并記錄數(shù)據(jù)，最后結(jié)果取最大有效數(shù)據(jù) 比賽過程中如問題，可舉手與工作人員聯(lián)系，參賽隊員不得私自離開自己所在的比賽場地，否則作違規(guī)處 理，并從比賽結(jié)果中扣除相應(yīng)的分數(shù) 比賽成績由加水的有效深度 決定 比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名 活動最終解釋權(quán)歸基礎(chǔ)部學生會 基礎(chǔ)部學生會 二〇一 ○ 年十月
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1