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2024-11-21 01:29本頁面
【導(dǎo)讀】an表示的意義是什么？其中a、n、an分。10×10×10×10×10可以寫成什么形式?式子103×102的意義是什么？思考：103與102的積。這個(gè)式子中的兩個(gè)因式有何特點(diǎn)？請同學(xué)們先根據(jù)自己的理解，解答下列各題.分組討論，并嘗試證明你的猜想是否正確.具有這一性質(zhì)呢？同底數(shù)冪的乘法性質(zhì)：請你嘗試用文字概括這個(gè)結(jié)論。我們可以直接利用它進(jìn)行計(jì)算.冪的底數(shù)必須相同，相乘時(shí)指數(shù)才能相加.下面的計(jì)算對不對？如果不對，怎樣改正？
【正文】 ） = a6 （ 3） x x3（ ） = x7 （ 4） xm （ ） ＝ｘ 3m ?變式訓(xùn)練 x3 a5 x3 ｘ 2m 真棒！ 真不錯(cuò)！ 你真行！ 太棒了！ ?思考題 (1) x n xn+1 。 (2) (x+y)3 (x+y)4 . : 解 : x n xn+1 = 解 : (x+y)3 (x+y)4 = am an = am+n xn+(n+1) = x2n+1 公式中的 a可代表一個(gè)數(shù)、字母、式子等 . (x+y)3+4 =(x+y)7 ： （ 1） 8 = 2x， 則 x = ； （ 2） 8 4 = 2x， 則 x = ； （ 3） 3 27 9 = 3x， 則 x = . 3 56 23 23 3 25 36 22 = 33 32 = 同底數(shù)冪相乘 ， 底數(shù) 指數(shù) am an = am+n (m、 n正整數(shù) ) 小結(jié) 我學(xué)到了什么？ 知識 方法 “ 特殊 → 一般 → 特殊 ” 例子 公式 應(yīng)用 不變， 相加 . 作業(yè) :P142練習(xí) 鏈接
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