4某年秋周田中學(xué)心理咨詢(xún)室工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-08-28 17:00本頁(yè)面
【正文】 情緒疏導(dǎo)工作。 四、工作思路 根據(jù)新形勢(shì)下，學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，樹(shù)立 “ 大心理教育觀 ” ，堅(jiān)持全員心理育人，全程心理育人和全方位心理育人的理念，堅(jiān)持 “ 愛(ài)的教育 ” ，面向?qū)W生、面向教師、面向家長(zhǎng)，扎實(shí)、 第 14 頁(yè) 共 17 頁(yè) 有效地開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育講座和團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)，讓學(xué)生健康、快樂(lè)、成功地學(xué)習(xí)生活。 密切與團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，將心理健康教育工作很好地與學(xué)校的德育工作有機(jī)結(jié)合。 密切與班主任的聯(lián)系，使班團(tuán)會(huì)成為學(xué)生心理健康教育工作的陣地，同時(shí)也使心理健康教育與班級(jí)的日常管理工作有機(jī)結(jié)合。 在每個(gè)班級(jí)中選拔一名心理委員，并發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，依次形成學(xué)校心理健康教育的一大特色。 面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生，做好學(xué)生的個(gè)別心理咨詢(xún)工作，力求在個(gè)案上有所突破。 繼續(xù)發(fā)揮校園網(wǎng)站、校園廣播和校園展板等陣地宣傳 心理咨詢(xún)室和心理健康知識(shí)，提高全體師生的心理健康保健意識(shí)，增加師生的心理健康知識(shí)。 播放心理影片，使學(xué)生在娛樂(lè)中提高心理素質(zhì)。 五、具體實(shí)施 心理咨詢(xún)室工作計(jì)劃制定 各班評(píng)選心理委員，并對(duì)各班的心理委員進(jìn)行培訓(xùn) 1 心理電影展播 第 15 頁(yè) 共 17 頁(yè) 心理健康講座 心理健康講座 心理健康問(wèn)卷調(diào)查 心理電影展播 心理健康講座 心理健康講座 心理健康月主題活動(dòng) 1心理電影展播 1心理健康講座 1心理健康講座 1心理健康講座 1心理電影展播 1心理健康講座 1心理健康講座 1假期學(xué)習(xí)時(shí)間管理與心理調(diào)節(jié)知道 1心理咨詢(xún)室工作總結(jié) 2 第五篇：心理咨詢(xún)室工作計(jì)劃小學(xué)心理咨詢(xún)室工作計(jì)劃 （ 2024~2024）學(xué)年度第一學(xué)期 一、指導(dǎo)思想 以 “ 讓每一個(gè)學(xué)生成功 ” 的思想為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校教科研主 第 16 頁(yè) 共 17 頁(yè) 課題《團(tuán) 體生活中小學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的策略研究》，開(kāi)展學(xué)校心理咨詢(xún)活動(dòng)。通過(guò)咨詢(xún)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生心理潛能，培養(yǎng)學(xué)生交流能力；使他們樂(lè)于交流，善于交流，形成和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生和諧個(gè)性，健全、塑造學(xué)生人格。 二、主要工作 每月召開(kāi)心理健康教師會(huì)議，交流工作情況。 結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，校園事件，適時(shí)開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)， 創(chuàng)造條件，組織心理輔導(dǎo)教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)、輪訓(xùn)、報(bào)告、講座等。 組織學(xué)生參觀了解學(xué)校心理咨詢(xún)室，并交流心得體會(huì)。 整理心理閱覽室書(shū)籍，增加藏書(shū)量和增訂有關(guān)心理雜志，每天中午向?qū)W生開(kāi)放。 通過(guò)黑板報(bào)、櫥窗、廣播等宣傳途徑加強(qiáng)心理健康教育知識(shí)的宣傳。 繼續(xù)安排號(hào) “ 陽(yáng)光小天使 ” 的相關(guān)工作。 心理咨詢(xún)室每周 周 4 中午 12∶30 — 13∶10 準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，值班教師（心理咨詢(xún)員）認(rèn)真接待每一位來(lái)訪學(xué)生，做好《學(xué)生個(gè)別心理輔導(dǎo)記錄》，以及 “ 學(xué)生來(lái)訪日志 ” 。（負(fù)責(zé)人：各值班教師） 每月一次 “ 心理講座 ” ，就學(xué)生中普遍存在的心理問(wèn)題 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) 展開(kāi)討論。 九月 份：陳龍十月份：陶珊 十一月份：史麗斯十二月份：沙金 1認(rèn)真組織班主任上好心育晨會(huì)。 2024 年 9 月
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