4某年月校長培訓心得體會-資料下載頁
2024-09-06 16:39本頁面
【正文】 觀、人才觀、價值觀，樹立現(xiàn)代教學觀、學生觀。以科研為先導，把理論與實踐結(jié)合起來，倡導教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認真學習、領會。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。做為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實際，不怕困難，敢于奮斗，以 “ 質(zhì)量立校 ” ，以 “ 科研強校 ” ，在自己實踐探索的基礎上，汲取名校長的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學校得到社會的廣泛認可，為學校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動學校整體水平有較大的提高 ，真正把學校辦成 “ 讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意 ” 的學校。培養(yǎng)品學兼優(yōu)，勤勞樸實的合格人才。 寒風已逝冬盡矣，春光正好當一搏。而今，東平教育的春天又翩翩而來，東平教育的未來正向我們招手，朋友，快快張開思想的翅膀吧，盡情飛翔在東平教育的藍天白云之中；快快揚起理想的風帆吧，勇敢搏擊在時代的風口浪尖之上。因為，東平教育的明天，需要我們這一代教育人去為之書寫輝煌
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