4某年度小學工會工作計劃-資料下載頁
2024-09-06 16:05本頁面
【正文】 。本次系列活動以 “ 什么是幸福 ” ， “ 尋找幸福 ” ， “ 體驗幸福 ” ， “ 傳播幸福 ” 為主題，通過談心、聊天等形式關(guān)注教職工心理健康，并給予心理疏導(dǎo)，減輕生活、工作帶來的各種壓力，從而增進對職業(yè)幸福感的理解和感悟。 繼續(xù)開展 “ 每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子 ” 的健康幸福工程。落實教職工健身強體、愉悅身心的各項措施，使 “ 我參與，我健康，我快樂，我奉獻 ” 的理念深入人心。一學期來，教師們堅持每天參加早跑鍛煉；大課間時間開展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球等社團文體 活動。大家積極參與，參與面達到 95%以上，增強了教職工的體質(zhì)。 開展讀書活動，提升我校教職工的教育內(nèi)涵，形成科學教育、幸福教育整體氛圍的內(nèi)在推動力。為此學校工會自今年六月便如火如荼地開展起 “ 幽幽書香礪吾志，瑯瑯書聲伴我行 ” 教職工讀書系列活動，促使教職工養(yǎng)成終生學習的人生態(tài)度，努力成為新時代科研型、學者型的人民教師，并
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