【導(dǎo)讀】課程考試已完成,現(xiàn)在進入下一步制訂改進計劃!本次考試你獲得學(xué)分!具體是從操作者、機器、工具、浪費,失去了持續(xù)改善的機會。使得制品周期變短、空間變大,這也是可取的。待,被稱為等待的浪費?,F(xiàn)問題,從而確保準(zhǔn)時交貨。工出來的產(chǎn)品積累到一定數(shù)量后運送到下道工序,使各工序形成一個流。確立規(guī)模生產(chǎn)體制的過程中誕生和發(fā)展起來的。用情況、庫存情況以及人員的配置情況等??窗鍞?shù)量的減少意味著工序間在制。品庫存量的減少。為一種生產(chǎn)、運送指令的傳遞工具而被創(chuàng)造出來的。管理,就可以實現(xiàn)JIT生產(chǎn)方式所期望的目的。為了杜絕工廠中的