讀書活動策劃方案模板五篇-資料下載頁
2025-08-28 15:36本頁面
【正文】 極開展大閱讀教育，努力為學生營造一個書香環(huán)境，使讀書成為學生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。 二、活動目的： 激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學生的終身伴侶。 ，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)。 讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。 積極營造書香班級，塑造內(nèi) 涵豐富、個性鮮明的校園文化。 三、活動： 與書為友，快樂讀書。 四、活動設想： 做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務，自覺參與到讀書活動中來。 開展好書大家看活動，每人帶來自己的藏書充實班級小書柜，建立班級圖書角。推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。由圖書管理員統(tǒng)一負責管理圖書的發(fā)放和收繳。班長負責維持好班級秩序，確保有一個好的讀書環(huán)境，保證學生一學期完成兩本經(jīng)典小說。 號召學生每天晚上在家里安排四十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。 定期開展交流活動，讓學生選取自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，也可以把自己的讀書感受和收獲與大家一起分享。 老師做好導讀工作，教給學生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。 我相信，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人 ! 讀書活動策劃方案篇 5 一、活動主題 照亮自己 二、活動目的 為了打造教師學習共同體， 構建學校學習型組織，我校以讀書活動為載體，鼓勵教師與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話，陶冶思想情操，開拓視野，進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。 三、活動要求 讀書交流人員為 35 周歲以下的所有教師。 交流時間為每人 35 分鐘。 四、活動安排 3 月 22 日業(yè)務學習時間各學科組組內(nèi)交流讀書心得，并最終推選出全校讀書交流人員，語文組 3 人，英語組 2 人，數(shù)學組 1 人，綜合組 2 人。 3 月 29 日下午進行全校讀書交流。 推選出參加現(xiàn)場交流的老師 3 月 23 日大課間時間到四年級辦公室進行抽簽，教師按照抽簽順序準備參加全校交流。 五、活動地點 組內(nèi)交流在業(yè)務學習地點進行。 全校讀書交流在一號樓四樓多功能教室進行。 六、活動形式 學校組成評委小組，對最終參加全校交流的教師現(xiàn)場打分，評出一、二等獎。 讀書活動策劃方案
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