教師對照職能職責(zé)看作用發(fā)揮好不好發(fā)言材料-資料下載頁
2025-08-28 15:26本頁面
【正文】 政風(fēng)險。 強化監(jiān)督考核，使領(lǐng)導(dǎo)干部和一線人員 “ 不敢腐 ” 。每季度回訪不少于一線人員 5%~10%，隨機進(jìn)行電話回訪、實地走訪等明察暗訪來加強監(jiān)督工作。同時，將一線人員執(zhí)行監(jiān)督管理辦法情況納入日常考核，將考核結(jié)果作為績效工資分配和評先爭優(yōu)的重要依據(jù)。通過設(shè)立書記院長信箱、意見箱、 網(wǎng)站舉報來暢通監(jiān)督渠道，實施客戶滿意度及廉政監(jiān)督調(diào)查反饋制度，加大社會和群眾監(jiān)督力度。 目前，基層質(zhì)檢機構(gòu)仍然存在著重業(yè)務(wù)發(fā)展、輕廉政建設(shè)現(xiàn)象，甚至少數(shù)紀(jì)檢干部認(rèn)為監(jiān)督嚴(yán)了，會成為開展工作的 “ 絆腳石 ” ，影響干事創(chuàng)業(yè)的主動性和積極性。特別在 “ 三轉(zhuǎn) ” 以前，紀(jì)委還承擔(dān)著設(shè)備招標(biāo)監(jiān)督等工作，甚至出現(xiàn) “ 協(xié)調(diào)變牽頭，牽頭變主抓，主抓變負(fù)責(zé) ” 情況，使基層紀(jì)委工作難以聚焦主業(yè)，導(dǎo)致紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任錯位等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。產(chǎn)品檢驗存在著點多、面廣、量大的特點，基層紀(jì)檢人員配備不足，造成了 “ 小馬拉大車 ” 現(xiàn)象。尤其當(dāng)前違紀(jì)違法行為 愈發(fā)隱蔽，專業(yè)背景欠缺導(dǎo)致的短板日漸凸顯。 為了進(jìn)一步落實好紀(jì)檢組織的監(jiān)督責(zé)任，提高思想認(rèn)識，應(yīng)該大力促進(jìn)思想教育制度化，不斷完善規(guī)范廉政教育。堅持分類化，按照領(lǐng)導(dǎo)干部、紀(jì)檢和一線人員不同特點，開展思想教育。增強領(lǐng)導(dǎo)班子“ 抓好黨建是最大的政績 ” 意識，樹立紀(jì)檢干部 “ 抓好監(jiān)督是本職 ” 的理念。落實監(jiān)督責(zé)任制度，把握責(zé)任分工這個基礎(chǔ)。明確界定責(zé)任，把黨委的主要任務(wù)定位在統(tǒng)籌謀劃部署、深化作風(fēng)建設(shè)、選好用好干部、維護(hù)群眾權(quán)益，紀(jì)委主要任務(wù)是加強組織協(xié)調(diào)、紀(jì)律監(jiān)督、查辦案件及廉政教育等。建立健全協(xié)調(diào)機制，加強制度建 設(shè)，推動 “ 兩個責(zé)任 ” 落實。落實監(jiān)督責(zé)任過程中，狠抓嚴(yán)格責(zé)任追究這個重點。全面完善考核辦法，健全考核臺賬，使主體責(zé)任履責(zé)有痕、考核有據(jù)，強化實績導(dǎo)向，促進(jìn)黨委紀(jì)委聚焦主業(yè)、履行主責(zé)。加強結(jié)果運用。將考核結(jié)果作為業(yè)績評定、選拔任用的重要依據(jù)，對違規(guī)違紀(jì)行為實行一票否決，綜合運用批評教育、誡勉談話、通報批評、紀(jì)律處分等方式，讓失責(zé)必問成為常態(tài)。能力水平的提升是落實監(jiān)督責(zé)任保障，要實施素質(zhì)提升工程，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、紀(jì)檢干部參與執(zhí)紀(jì)審查及學(xué)習(xí)交流等形式，提高監(jiān)督執(zhí)紀(jì)能力。要探索雙向交流機制，選派紀(jì)檢干部深入業(yè)務(wù)一線，加 強對監(jiān)督對象和監(jiān)督重點的了解與掌握 。同時選拔具備條件的一線人員到紀(jì)檢組織工作，加強培養(yǎng)政治素質(zhì)硬、專業(yè)能力強的紀(jì)檢后備干部，努力推動紀(jì)檢干部隊伍建設(shè)。
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