20xx中考復(fù)習(xí)方案課件河南專版：第12課時功功率機械能及其轉(zhuǎn)化-資料下載頁
2024-11-20 23:58本頁面
【導(dǎo)讀】第12課時功功率機械能及其轉(zhuǎn)化?？键c聚焦冀考探究豫考解讀。，知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)。，能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋機械功的。，能結(jié)合實例理解功率的概念，了解功率在。年份題型分值難易程度考點。選擇題第11題2中等偏易機械能及其轉(zhuǎn)化。此部分內(nèi)容年年必考，且大都是綜合應(yīng)用題，考查功及功率的。不做功的三種情況。特點物體在水平方向上不受力，因慣性而動。有力有距離，力的。，提水桶的力和重力。大小把兩個雞蛋舉高1m所做的功大約是1J. 力與物體移動的距離必須對應(yīng)于同一物體且同一段時間。人用理想機械時所做的功等于直接用手對重物所做的功。定義功與做功所用________之比叫做功率。表示做功________的物理量。是指平均功率，即在t時間內(nèi)的平均。①物體的重力勢能與物體的______和______有關(guān)，物體質(zhì)量。概念動能、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為________，機械能是最常見的一種形式的能量。重力勢能―→動能：速度增大，高度________. 械能的總和保持________
【正文】 ___________________________。 考點聚焦 冀考探究 豫考解讀 速度 質(zhì)量 運動速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能越大 速度 物體的質(zhì)量一定時，運動速度越大，動能越大 命題角度： (1)通過生活事例 ， 考查對能 、 動能概念的理解； (2)通過實驗 ， 探究影響物體動能大小的因素； (3)通過生活事例 ， 考查對重力勢能和彈性勢能概念的理解； (4)通過實驗 ， 探究影響重力勢能 、 彈性勢能大小的因素 。 考點聚焦 冀考探究 豫考解讀 解 析 物體動能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)，故應(yīng)采用控制變量的方法完成實驗。實驗中通過觀察木塊被推動距離的長短來顯示小球動能的大小。 考點聚焦 冀考探究 豫考解讀 考點聚焦 冀考探究 豫考解讀 例 4 請分析以下兩個有關(guān)能量的問題。 (1)在水平地面上鋪一張紙 ， 將皮球表面涂黑 ， 使皮球分別從不同高度處自由下落 ， 在紙上留下黑色圓斑 A、 B， 如圖 12－ 3所示 。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的 ________(選填 “ A” 或 “ B”) ，由此可知重力勢能大小與 ________有關(guān) 。 圖 12－ 3 B 高度 (2)旋轉(zhuǎn)圖 12－ 4中的吸管后 ， 將可樂罐放在桌面上 ， 罐就會運動起來 ， 這是因為罐中的橡皮筋積蓄了 ______________能 。 考點聚焦 冀考探究 豫考解讀 圖 12－ 4 勢 (彈性勢 ) 解 析 重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度兩個因素有關(guān)，據(jù)題意可知，強調(diào)的是重力勢能大小與物體高度的關(guān)系。 (2)旋轉(zhuǎn)圖中的吸管，使橡皮筋發(fā)生了彈性形變，具有了彈性勢能，從而使可樂罐運動起來。 考點聚焦 冀考探究 豫考解讀 類型四 機械能及其轉(zhuǎn)化 例 5 [2020 洛陽模擬 ] 如圖 12－ 5所示，小華把懸掛的鐵鎖拉近并緊貼自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭保持不動，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回。下列說法正確的是 ( ) B 考點聚焦 冀考探究 豫考解讀 圖 12－ 5 A． 鎖不斷地來回擺動 ， 是因為動能不斷增加 B． 鎖向下擺的過程中 ， 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C． 鐵鎖擺動到最低點時動能最小 D． 鎖擺動的過程中 ， 機械能總量不變 ， 所以擺回來時會碰到鼻子 命題角度： (1)對機械能概念的理解； (2)通過實驗 ， 探究機械能的相互轉(zhuǎn)化； (3)列舉生活實例 ， 分析物體動能 、 勢能之間的相互轉(zhuǎn)化 。 考點聚焦 冀考探究 豫考解讀 解 析 鎖不斷地來回擺動，是因為動能和重力勢能不斷地發(fā)生轉(zhuǎn)化，故 A錯誤；鎖向下擺的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故 B正確；鐵鎖在擺動到最低點時，重力勢能幾乎全部轉(zhuǎn)化為動能，動能達(dá)到最大，故 C錯誤；在鐵鎖擺動的過程中不能忽略摩擦的影響，所以鐵鎖要克服摩擦做功，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能將會減小，擺回來時不會碰到鼻子，故 D錯誤。 考點聚焦 冀考探究 豫考解讀
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