20xx小學(xué)繼續(xù)教育講座-資料下載頁
2025-11-11 23:58本頁面
【導(dǎo)讀】海的小魚被困在了岸邊的淺水洼里。受困的小魚很多。大海，一邊說：“但是這條魚在乎，維能力不強(qiáng)等問題。僅是因?yàn)閷W(xué)生粗心大意了，馬虎了，解題能力是一種個性心理特征，化的解題知識和解題技能。定勢思維的影響。惰心理、注意障礙。做出相應(yīng)回答的能力。展起來的類化經(jīng)驗(yàn)。答題能力、檢驗(yàn)題目能力等。題的能力、實(shí)踐能力的綜合體現(xiàn)。養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。讀文章的好習(xí)慣。次進(jìn)行分類歸納，恰當(dāng)表述，靈活性、深刻性。只救一時之及，授人以漁則可解一生之需。習(xí)的能力有助于學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略，探究性的思維方法。為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供重要的基礎(chǔ)。閱讀短文,完成題目.,給下列的句子排序.學(xué)生對一般過去式和詞匯的掌握程度.自主探究，獲取新知。解析習(xí)題，分辨新舊知識。
【正文】 配合鞏固形成檢驗(yàn)習(xí)慣。 （ 1）聽力題 （ 2）選擇題 （ 3）完形填空題 （ 4）閱讀理解題 （ 5）補(bǔ)全對話題 （ 6）翻譯語篇題，即中英互譯 （ 7）書面表達(dá)題 話題三 英語解題思維能力的訓(xùn)練 一 .聽力能力的訓(xùn)練 《 英語課程標(biāo)準(zhǔn) 》 對于小學(xué) 6年級畢業(yè)生的聽說要求如下：能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；能聽懂簡單的配圖小故事；能聽懂課堂活動中簡單的提問；能聽懂常用的指令和要求并作出適當(dāng)反應(yīng)。能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意；能就個人和家庭情況進(jìn)行簡單的對話；能運(yùn)用一些最常用的日常套語（如問候、告別、致謝、致歉等）；能在教師的幫助下講述簡單的小故事。 一 .有關(guān)聽力 ，共同培養(yǎng) (1)聽前搶讀預(yù)猜 (2)抓關(guān)鍵詞 (3)聽后要進(jìn)行檢查。 二 .閱讀能力的訓(xùn)練 閱讀理解是中考試題的重要組成部分。大多占 40— 50分左右。對學(xué)生的英語成績起決定作用。如何提高英語閱讀能力并找出有效的解題技巧成為考試取得優(yōu)異成績的重中之重。 如何訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力呢？ ( 1 )克服閱讀時不必要的附帶動作。 ( 2 )避免朗讀。 ( 3 )閱讀時保持正常速度。 ( 4 )避免反復(fù)閱讀。 ( 5 )學(xué)會正確猜測詞義。 ，重在平時 ( 1 )先文后題 ( 2 )先題后文 ( 3 )“文 題 文”閱讀 ① 通過閱讀材料（快速 /略讀 /覽讀），掌握主旨大意。 ② 粗讀問題，明確考查重點(diǎn)，以便排除干擾項(xiàng)。 ③ 復(fù)讀閱讀材料：通篇跳讀（尋讀）局部精讀理解全篇，初選答案。 ④ 解答思考題：精讀（細(xì)讀），確定答案。 《 新世紀(jì)小學(xué)英語 》 和 《 小學(xué)生英語讀物 》 等一些小學(xué)英語雜志上常常會有一些跟年級對應(yīng)的小故事、小童話，有些還配有插圖，容易引起學(xué)生的興趣。 (1)書寫要規(guī)范 (2)寫英文字母要掌握正確筆順，字跡要清楚 (3)書寫時要注意字母上下差距及字符間距 (4)多樣的趣味練習(xí) (5)激勵性評價 (6)開展多樣化書寫活動 (1)模板式作文 (2)看圖式作文 (3)范文式 問題 4 英語思維能力的訓(xùn)練 對策建議 ，培養(yǎng)英語思考能力 ，培養(yǎng)語感 ，促進(jìn)英語思維。 問題 5 反思能力的訓(xùn)練 第四部分 培訓(xùn)感悟 Thank you for your listening!
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