幼兒園20xx年下學(xué)期工作計劃-資料下載頁
2025-08-28 15:09本頁面
【正文】 過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。 搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展。 一學(xué)年全面家訪不少于一次，幼兒 2 天沒入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應(yīng)登門家訪。 每月設(shè)立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況。 每月分發(fā)幼兒在園發(fā)展評估手冊。 節(jié)日舉行家園同樂活動等，進一步密切家園聯(lián)系。 幼兒園下學(xué)期工作計劃篇二 一、專題計劃的背景 幼兒美術(shù)教育應(yīng)該為孩子提供更多種類的材料，這樣才能使孩子們有足夠的想象和操作的空間。新奇、特別的材料可以提高幼兒的興趣，激發(fā)他們探索的欲望和好奇心，使他們產(chǎn)生豐富的想像。多種材料的運用，有利于幼兒開拓視野，增長知識。 材料作為美術(shù)教育的重要工具，是孩子們學(xué)習、創(chuàng)造的中介與橋梁，除了油畫棒、紙張這些常規(guī)材料，應(yīng)該擴充材料品類、開發(fā)生活中的材料，供幼兒操作。 二、計劃目標 共同收集和留意身邊的廢舊材料，通過教師的適當引導(dǎo)，使幼兒充分表達自己的感受和體驗，發(fā)揮主動性。 充分運用多種手段 ，激發(fā)幼兒的藝術(shù)情感，形成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的強烈興趣。提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達自己的情感和想像。 三、內(nèi)容與措施 多種材料的收集與運用 (1)分階段與幼兒共同收集不同種類的材料 下一頁更多精彩 “ 幼兒園下學(xué)期工作計劃 ”
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