對(duì)照職能職責(zé)看作用發(fā)揮好不好發(fā)言提綱-資料下載頁(yè)
2025-08-28 14:59本頁(yè)面
【正文】 用發(fā)揮好不好 )專題討論每?jī)蓚€(gè)月組織 1 次。三是要認(rèn)真組織講好專題黨課，黨支部要對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支 部講黨課，到聯(lián)系的社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。要組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范，到基層一線開(kāi)展 “ 我到基層講黨章 ” 等活動(dòng)。要指導(dǎo)基層黨組織書(shū)記人人講黨課，鼓勵(lì)普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。四是要認(rèn)真召開(kāi)專題組織生活會(huì)，支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，并組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。五是要認(rèn)真開(kāi)展黨員專項(xiàng)評(píng)議，以黨支部為單位召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì) 黨員進(jìn)行評(píng)議，規(guī)范黨員日常管理。六是要進(jìn)行專題宣傳表彰。 “ 七一 ” 前后，在建黨 95 周年活動(dòng)中，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。全區(qū)將分領(lǐng)域、分行業(yè)開(kāi)展基層黨建創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)選，激發(fā)基層黨組織創(chuàng)新創(chuàng)造活力。 “ 三融入 ” 是貫穿在整個(gè)學(xué)習(xí)教育、貫穿在 “ 六專 ” 過(guò)程中的總體要求。一是要融入黨員具體。要按照 “l(fā)squo。 兩學(xué)一做 rsquo。當(dāng)先鋒、我為青山轉(zhuǎn)型發(fā)展做什么 ” 主題，結(jié)合崗位職責(zé)、針對(duì)不同群體黨員實(shí)際，引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)，教育黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。二是要融入領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 一崗雙責(zé) ” 。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照基層黨建 “ 一崗雙責(zé) ” 要求，將抓好業(yè)務(wù)工作與抓好分管領(lǐng)域基層黨建工作緊密結(jié)合起來(lái)，既抓好個(gè)人學(xué)習(xí)教育、也抓好分管領(lǐng)域?qū)W習(xí)教育，堅(jiān)持學(xué)在前、做在前，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，上級(jí)帶下級(jí)、班長(zhǎng)帶隊(duì)伍，層層示范、層層帶動(dòng)，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的生動(dòng)局面。三是要融入經(jīng)常性教育。如每季度 1 次黨員大會(huì)、每月 1次支部委員會(huì)、每月 1 次黨小組會(huì)、每季度 1 次黨課、每周 1 次集中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)教育成為日常工作的一部分，而不是浮在面上、搞 “ 一陣風(fēng) ” 。 據(jù)悉，青山 區(qū)將把 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育作為領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員履職盡責(zé)考核項(xiàng)目清單的首要內(nèi)容，納入基層黨建述職評(píng)議考核的首要內(nèi)容，納入黨校干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，納入治庸問(wèn)責(zé)和作風(fēng)整改范疇，納入黨委 (黨組 )督查部門(mén)重點(diǎn)督查內(nèi)容。下一步，區(qū)委督導(dǎo)組將及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性、傾向性問(wèn)題。對(duì)組織不力、問(wèn)題較多的，及時(shí)批評(píng)教育、強(qiáng)化問(wèn)責(zé)追責(zé)。
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1