【正文】 部結(jié)合學校 ldquo。青年教師成長聯(lián)盟 rdquo。的平臺，抓緊抓實青年教師培養(yǎng)工作，并抓好抓實青年教師成長特色黨建品牌。以五大工程即 ldquo。成長規(guī)劃工程 rdquo。ldquo。好課多磨工程 rdquo。ldquo。對話名家工程rdquo。ldquo。崗位歷練工程 rdquo。ldquo。文化認同工程 rdquo。為抓手，開展了師徒結(jié)對、青年教師評優(yōu)等一系列活動，舉辦了 ldquo。蘭里大講堂 rdquo。系列活動，邀請了書法家余巨力、市作家協(xié)會孫昌建、任為新等專家為我校青年教師進行各方面的講座。在此基礎上總結(jié) ldquo。新 +新 rdquo。青年教師培養(yǎng)經(jīng)驗，承辦了區(qū)中小學校本研訓觀摩活動，陳偉泉校長還向全區(qū)中小學校長介紹了學 校青年教師培養(yǎng)的一些做法，使青年教師成長聯(lián)盟建設逐步成為學校品牌工作。同時，為進一步加強學校團組織和團干部隊伍建設，積極引入競爭激勵機制，推選德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師走上基層管理崗位，我校于 10 月份開展了共青團干部競聘上崗活動，公開選拔 3 名優(yōu)秀青年教師擔任團支部委員。 二、取得主要成效 全面鞏固路線教育成果。 我校通過認真查擺學校班子、成員個人存在的問題，著力改進工作作風，解決教育熱點難點問題，扎扎實實推進群眾路線教育實踐活動，共梳理出校級班子 ldquo。四風 rdquo。方面突出問題 11 項，班 子個人 ldquo。四風 rdquo。方面突出問題 19項，現(xiàn)均已整改完畢。學校黨員干部落實 ldquo。三嚴三實 rdquo。，建立完善了 ldquo。三重一大 rdquo。集體研究制度，落實主要領導 ldquo。五不直接分管 rdquo。制，在重點工作領域起模范帶頭作用，校級領導帶頭上課、聽課，教師無違反工作紀律現(xiàn)象。 加強黨建重點工作。 每月黨員固定活動日的開展，緊密聯(lián)系了黨員思想、工作實際，推動了黨員參與中心工作、帶頭帶領帶動學校教育的發(fā)展，也健全了黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制。 ldquo。黨團隊員手拉手，元宵送福rdquo?；顒又校倚｜h員教師與三墩頤蘭社區(qū)攜手開展了一系列志愿者服務活動， ldquo。鬧元宵，話科普 rdquo?；顒佑晌倚？蒲兄魅翁菩l(wèi)明老師作為教育咨詢?yōu)轭U蘭社區(qū)的居民們進行關于小學入學等教育相關方面問題的解答 。其余青年黨團員老師和少先隊員們則為活動現(xiàn)場進行猜燈謎、話科普、煮湯圓等一系列活動的服務、協(xié)助。 6 月招生月月初，黨員教師帶頭走進社區(qū)，分別在在頤蘭社區(qū)和吉鴻社區(qū)開展了 20__年的新生招生咨詢會，現(xiàn)場為廣大家長們答疑，為招生工作提供更加到位的服務工作。 凝聚 師德師風正能量。 群體師德創(chuàng)優(yōu)文明年級組建設活動，對年級組的師德師風、考勤紀律、新聞報道等方面開展評比活動，每月進行總結(jié)反饋。在評比過程中，發(fā)動教師進行 ldquo。____精神我來找之 rdquo。系列文章撰寫活動，撰寫數(shù)量達 380 余篇。文章充分挖掘典型事跡，抓住身邊每位老師的一點一滴，其中青年教師的代表如起航獎老師，陳偉泉校長被評上 ldquo。最美 ____勞動者 rdquo。等一個個身邊事例，發(fā)揮了輿論導向作用，激發(fā)了教師對教育、學生的熱愛，營造了和諧的校園氛圍。今年上半年，學校還開展了 ldquo。弘揚____精神共建美麗學校 rdquo。的演講比賽。黃鸝、倪海碧、鄭影竹、葉衛(wèi)衛(wèi)四位老師作為青年黨員教師代表用自己的親身經(jīng)歷向大家講述了一個個看似平淡卻又感人至深的故事，書寫著每一位教師的職業(yè)生涯中的精彩篇章。其中黃鸝老師的演講視頻榮獲區(qū)教育局 ldquo。弘法制展師德 rdquo。演講比賽二等獎。 青春骨干茁壯成長。 學校積極創(chuàng)建平臺，通過引進名師進校引領、聯(lián)盟師徒、姐妹手拉手等形式，積極引導廣大青年教師積極鉆研業(yè)務技能，苦練基本功，并進行新教師過關課、青年教師評優(yōu)課、骨干抱團課等活動， 讓大家得到鍛煉成長的機會和舞臺，成效明顯。一年中，我校青年教師校際以上公開課、講座 40 多節(jié)。 8 位青年教師被評上 ____區(qū)教壇新秀，教齡未滿三年的鄭影竹老師被評為市教壇新秀評選， 4 位三年以內(nèi)黨員新教師參加起航獎角逐有三位獲得起航獎。黃鸝老師的《一次比一次進步》一課將代表杭州市參加省的一師一優(yōu)課的評比。在今年的課題成果評比，我校送審 11 項，獲獎 10 項 。專題論文評比，送審 17 篇，獲獎 12 篇，學校被評為區(qū)科研先進集體，而取得這些成果的主力軍已經(jīng)是我們的青年教師，雖然我校有一半以上黨員為近兩年新入職教師，但黨員中有一 半以上在各級各類業(yè)務評比比賽中獲獎，他們正迅速成為學校中堅力量。 三、存在主要問題 對照 ldquo。星級支部 rdquo。標準，與兄弟學校相比，我校黨建工作還存在一些明顯差距。 在學校發(fā)展和管理工作中，還存在改革創(chuàng)新思想不夠，班子決策民主化不夠，教師教育管理針對性不夠等問題，需要理念引領，帶領學校邁向一個新高度。 學習制度還有待完善，新教師黨員比較多，業(yè)務素質(zhì)方面還比較薄弱，支部工作機制需要繼續(xù)完善加強，工作業(yè)績需要繼續(xù)提高。 在已創(chuàng)建學校黨建品牌的基礎上，要努力提升黨建課題研究的科學性與實效性，努力提升黨建工作科學化水平。 四、今后改進措施 助力探索學校管理新機制，建立有效的多校區(qū)管理模式，明確學校辦學發(fā)展目標，促進學校各項工作健康發(fā)展。 完善工作機制，大力加強黨小組、責任區(qū)工作，黨建工作強化制度，落實到人，適應多校區(qū)管理，提升黨建工作實效。 堅持以我校 ldquo。____精神 rdquo?；顒訉嵺`為基礎，結(jié)合黨建課題研究和品牌建設，科學設計，充實內(nèi)涵，豐富學校的黨建特色品牌。 看過 ldquo。學校黨支部評價表 rdquo。的人還看了：