【正文】 勞動，使周圍的人們感到快樂。 ” 而學(xué)生工作恰恰為我們提供了這樣一個機會。我們學(xué)生干部應(yīng)該抓住這個寶貴的機會，不斷進取，不斷創(chuàng)新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學(xué)帶來快樂，同時提高自己的綜合素質(zhì)。 學(xué)生干部體會心得篇 9 作為一名團委學(xué)生干部并且有機會參加這個培訓(xùn)感到榮幸。經(jīng)過短短的一晚上的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更加清楚了團委學(xué)生干部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。 首先 __副書記就如何做好一名團委學(xué)生干部這一話 題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養(yǎng)的建議，引導(dǎo)我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學(xué)或者師兄要主動地去打招呼，無論何時何地做何事，都不要忘了自己是團委的一員，是一個具有代表性、領(lǐng)導(dǎo)性的角色。這讓我明白了，團委學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后是干部，最后才是學(xué)生干部。 接下來， __副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時，當時間產(chǎn)生沖突時，要正確處理與部門部長的關(guān)系，與同學(xué)溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。 __副 書記還提醒我們不應(yīng)為了增加就業(yè)時的砝碼，或為了滿足自己的權(quán)利欲，而盲目性地加入各種 .種樣的部門組織 ! 另外， __副書記提出作為一名團委學(xué)生干部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創(chuàng)新意識 !而創(chuàng)新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應(yīng)該自主創(chuàng)新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學(xué)生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現(xiàn)突發(fā)的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。 最后， __副 書記就思維這一塊開展了一系列的益智游戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學(xué)們各施其招，現(xiàn)場氣氛也其樂融融，最后，會議接近了尾聲。 __副書記總結(jié)指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進的方法，使我們獲益匪淺。 以上 __副書記都強調(diào)出了學(xué)習(xí)的重要性，指出作為一名團委學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應(yīng)掌握些非技能知識以提高創(chuàng)新的意識，才可以通過自身自主的學(xué)習(xí)帶動身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)進步。 團委是個最鍛煉人、培養(yǎng)人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身 心的投入，本著為學(xué)生服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作。俗話說 “ 天道酬勤 ” ，做好團委學(xué)生的工作一定會有所收獲，收獲的可能不一定是果實，但一定可以收獲這個過程中所獨有的快樂。它雖然不能為我們提供實質(zhì)性的物質(zhì)回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時會有什么樣的收獲完全取決于我們自己當前的行為。 通過這次培訓(xùn)，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以后的大學(xué)生活有了明確的規(guī)劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時， 也讓自己的大學(xué)生活過的更加充實 ! 學(xué)生干部體會心得篇 10 時光匆匆流逝，如今的我們已經(jīng)沒有了大一時的青澀和稚嫩，更多的反而是穩(wěn)重和奮斗，回首去年這一年，我們經(jīng)歷了各種各樣的比賽、磨練，好不容易才有了今天這份小小的成就。在高興之余，我知道，即將迎來的是更艱巨的挑戰(zhàn)和鍛煉。 為了進一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在 2 月 18 日，臨開學(xué)之際，我院在院黨委書記程功鵬老師，黨委副書記牛娟老師，輔導(dǎo)員盧紅振老師、徐玉明老師、余果老師、陳宇老師的帶領(lǐng)下，在 300 人報告廳召開了為期一天的牧醫(yī)工程學(xué)院 20__年上半年學(xué)生蘇浙拓展培訓(xùn)大會。在上午的開班典禮上，程書記為我們講述了這次培訓(xùn)的主要目的 。 認清形勢，增強責任感。為什么這么說，首先，就我們現(xiàn)在的生存環(huán)境來說，國內(nèi)外形勢不穩(wěn)定，人權(quán)與主權(quán)之爭到處都在上演，在這樣的情況下，對我們來說 ，發(fā)展是第一要務(wù)，作為學(xué)生干部，要做好溝通的橋梁，當好穩(wěn)定器。 認清職責，負責任。就這一點來說，我們就要注意工作方法，不僅要有好政策，也要有好方法。 嚴格律己，發(fā)揮模范帶頭作用，要在抓好學(xué)習(xí)和基本素質(zhì)的前提下，更好的為同學(xué)服務(wù)。開班典禮之后，牛書記為我們做了題為《做好學(xué)生干部也是一門藝術(shù)》的報告。報告一開始，她先問了我們?nèi)齻€問題： 為什么要做學(xué)生干部 ? 開學(xué)生干部培訓(xùn)班有必要么 ? 任學(xué)生干部時最高興的是什么 ?最痛苦的是什么 ?很多同學(xué)都發(fā)表了自己的看法，其中有我認同的，也有些不贊同的。大家 都說做學(xué)生干部是為了鍛煉自己的能力，為同學(xué)服務(wù)，可是鍛煉什么能力大家都沒有說出來，我覺得做學(xué)生干部最能鍛煉的就是組織能力和辦事能力，但是也缺少了一些能力。 因為學(xué)生干部是連接學(xué)生和老師之間的橋梁，所以打交道的還是學(xué)校里的人，在和外界交往，說話上還是欠缺一點技巧。但是不論做學(xué)生干部還是學(xué)生干部培訓(xùn)班都是很有必要的。一來可以收收心，二來也要為下學(xué)期的工作學(xué)習(xí)做個規(guī)劃。 接著，牛書記給我們講了幾個實例分析。有幾個對我影響頗深，其中第一個是 “ 不要讓別人等你 ” 。單就這句話已經(jīng)讓我銘記于心了，我們不能讓別人等自己，否則 就會失去自身的價值。牛書記說： “ 如果你想走得快，你可以自己走 。但如果你想走的遠，就必須大家一起走。 ” 這就提醒我不僅要不斷提升自己的價值，還要有團隊意識。還有一位學(xué)長的經(jīng)歷觸動了我。他大一時一次上思修課，晚上到上課時間了，多媒體教室沒有開，老師就問誰知道管理員的辦公室在哪兒，他作為班干部，就特意留心了一下，于是自告奮勇去了。這么一個片段，讓我倍加慚愧，我明白了什么叫做細節(jié)決定成敗。還有兩個例子，我也記得非常清楚，不管是身為學(xué)生會主席的他還是作為班長的他，都有過一個慘痛的回憶。但是失敗并不可怕，關(guān)鍵是要有顆平和 的心，在關(guān)鍵的事情上不允許有失誤，工作上講究方法就好。須知：要做事先做人，要做帶頭人不做特權(quán)人。就這幾個案例，牛書記對我們提出了幾點要求： 安全穩(wěn)定工作 。 服務(wù)同學(xué) 。 配合軒轅 。 提升自己。上午的最后，我們觀看了 20__感動中國十大人物頒獎典禮。下午的時候，盧老師為我們做了題為《就業(yè)在左考研在右》的主題報告。盧老師先就考研的目的對我們做了個抽查，指出 “ 其實大多數(shù)人考研時為了逃避現(xiàn)實 ” ，接著就過來人的經(jīng)歷為我們提出了關(guān)于考研的建議和關(guān)于就業(yè)的建議。 人生是由一個個選擇構(gòu)成，你可以選擇，也可以不選擇。人生的每個選擇并非一定都是正確答案。 這是一個動態(tài)博弈的過程，無論哪條路，只要肯付出，就能走的通。接著盧老師為我們安排了下學(xué)期的工作計劃。 之后，我們又根據(jù)所分的小組，在輔導(dǎo)員余老師的帶領(lǐng)下進行了自由討論，每個人都進行了精彩的發(fā)言，討論過后，余老師就我們的討論進行了總結(jié)，就我們的學(xué)習(xí)、工作、生活和心理都做了描述和要求，真的讓我們在離家之后感受到了家的溫暖。 再次，我希望我們的工作會更加出色，更加完美。