學校10月1日國慶節(jié)活動方案十篇-資料下載頁
2025-08-28 14:50本頁面
【正文】 發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。 二、活動目標 通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。 選擇自己喜歡的方式 (唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等 )表達對祖國媽媽的熱愛。 知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。 學習收集有關資料。 三、活動重點和難點 活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。 活動難點：理解祖國的含義 ,學習收集資料。 四、活動準備 師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 指導學生準備各項活動的參賽資料。 指導學生細心觀察國慶節(jié)來 臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。 五、活動方案 發(fā)動準備階段 (時間： 9 月 25 日之前 ) 張貼宣傳海報：將我校如何 “ 迎國慶 ” 的具體向全校師生推出。 利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。 在班主任層面和隊干部層面開展關于 “ 慶國慶 ” 的專題準備會議，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。 具體實施階段 (時間： 9 月 25 日 ~9 月 30 日 ) 開展一次 “ 慶國慶 ” 專題紅領巾廣播 舉辦一次 “ 愛我中華 ” 演講賽 (三 ~五年級 ) 2 舉辦一次 “ 說說祖國的變化 ” 故事賽 (一、二年級 ) 舉辦一次 “ 尋找祖國的成長足跡 ” 全校圖片展 在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等 階段 (時間： 10 月 8 日升旗儀式 ) 宣布 “ 慶國慶 ” 系列活動獲獎名單 集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等 個人獎項：朗誦 (講故事 )優(yōu)秀個人、 “ 我最喜歡的圖片 ” 優(yōu)秀個人等 國旗下的講話 “ 國慶專題 ” 學校 10 月 1 日國慶節(jié)活動方案篇 10 活動目的： 通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參 與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。 時間： 9 月 30 日 14： 00 點 地點： 江明中興小學大操場 (如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后 ) 組織策劃： 藝術總監(jiān)： 評委會成員： 活動準備： 各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長 (語文組長協(xié)助 ) 彩旗隊排練負責人： 主持：學生與老師各一名負責人： 信息技術支持負責人： 活動現(xiàn)場調控負責人： 橫幅準備：主席臺 kt 板制作： “ 祖國媽媽，我愛您 ” 千人詩歌朗誦會 ” 馬綠葉 橫幅：江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕式葉子 每班 15 個小氦氣球負責人：葉國軍，每人寫上對藝術節(jié)的 (兩人一個，正反寫 )負責人：班主任 9 月 28 日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人 教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人： 開幕式程序： 開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團 主持人宣布開始。 全體起立，唱國歌。 馬校長為開幕式致辭。 彩旗隊歡呼著進場 (音樂準備：王一華 ) 大隊長王中華宣布： “ 江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕 ” 。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。 (音樂準備：王格格 ) “ 祖國媽媽，我愛您 ” 千人詩歌朗誦會開始。 學生座位：以年級為單位六個方陣 . (1)一年級負責人： (2)三年級負責人： (3)五年級負責人： (4)二年級負責人： (5)四年級負責人： (6)六年級負責人： 建議：朗誦時間 5— 6 分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主 . 教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞明國 全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱 開幕式結束，各班退場。 評獎辦法： 設立年級最佳組織獎若干個。 評比標準： (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。 (2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。 (3)普通話標準、聲音洪亮。 (4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當 。重音、節(jié)奏恰當。 (5)表達詩歌的情感準確自然。 (6)現(xiàn)場演出效果好。 學校 10 月 1 日國慶節(jié)活動方案十篇相關：
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1