大學課程心得體會范文-資料下載頁
2025-08-28 14:50本頁面
【正文】 接受專業(yè)指導(dǎo)，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學生 創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其進行資助。 所以盡管我們有知識、有激情、有夢想、有沖勁，但是由于我們?nèi)狈?，沒有經(jīng)過市場的風雨考驗，缺乏管理團隊的經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)起來就會比起過來人有著更多的風險和盲目。這就要求我們必須努力學習以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì)，更要注重創(chuàng)新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠，給社會帶來更多的財富。 創(chuàng)業(yè)是艱辛的，要有思想準備，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬 起來，但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說： “ 走好每一步，這就是你的人生。 ” 其實，我們每個人心中都有著一座山峰，著理想、信念、追求、抱負 。在前進的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。 人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴 。因為有限，所以才要不懈努力。努力過后，我們才有理由相信，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有那么難，不要有所畏懼，大膽去開拓，成功總會屬于我們。 大學課程心得體會范文 4 星期三下午，有幸聽了兩位的授課，感觸很深，現(xiàn)淺談一下自己的認識： 兩節(jié)觀摩課給我的總體印象是：都在課文的讀上下了功夫，在文本的細讀上，學習的指導(dǎo)上都有創(chuàng)新，這些恰是我在授課時所缺少的。如《白楊》一課中，在介紹白楊特點時，在讀中使同學們領(lǐng)悟出了白楊樹的直和高大特點，老師教態(tài)自然，根據(jù)教材分層授課，重點突出有針對性的進行引導(dǎo)學習，在朗讀中抓住關(guān)鍵和字詞來理解課文。 另外，在古詩的講授時，楊老師還是從朗讀入手。學習古詩 “ 朗讀 ” 是法寶，學生從讀題目開始，抑楊頓挫終于讀出了 “ 味道 ” 和 “ 感覺 ” ，也在讀中感知課的大意了。 而我在講授古詩時，一般都是很生硬地給同學們講解詩意，使同學們很被動地接受新知，楊老師在結(jié)束之時用配樂演唱古詩使同學們眼前為之一亮。 針對我班特點，我認為應(yīng)該讓整個課堂 “ 活 ” 起來，使每個學生都參于其中，真正實現(xiàn)老師主導(dǎo)，學生主體的教學模式，力爭讓每位學生都主動參與課堂教學中。教學效果的好壞，看學生掌握了多少知識，采用調(diào)動積極性的，將得到事半功倍的效果。 總之，在今后的教學工作中，我一定取長補短，多思考，多請教。相信付出總會有回報。 大學課程心得體會范文 5 在學校組織的聽課活動中，我收獲頗豐，同時也感受到自己需要學習的東西太多了，我把自己的心得體會跟大家交流一下。 首先，在《白楊》的教學中， “” 并沒有帶著學生從課文的開頭逐段進行學習，而是直奔課文的重點部分，也是學生感興趣的地方。這樣不僅激發(fā)了學生閱讀的興趣，而且進行了材料的選擇，由此我感到教師的準備是相當充分的。不僅 “ 吃透 ” 教材，還充分地了解學生，《送元二使安西》的教學法亦是如此。 其次，他們駕馭課堂教學能力很高。巧用心思，精心設(shè)計，從學生出發(fā)備課。他們都根據(jù)自身特點，根據(jù)教材設(shè)計教法，形成自己穩(wěn)定的教學風格 。 第三，活潑的課堂氣氛。傳統(tǒng)教學只注重老師的 “ 講 ” ，而輕視學生的 “ 說 ” ，而在的課堂上，互動的成分比較多，學生不再是聽眾，而是整節(jié)課的重要參與者，老師和學生是在相互討論和交流的基礎(chǔ)上完成的，整個課堂氣氛活躍。 第四，注重啟發(fā)式教學，讓學生主動學。充分做到了讓學生成為學習的主體，教師是這個主體的引導(dǎo)者 。并且他們也注重了引導(dǎo)學生朗讀，但決不是為讀而讀，而是在體會情感的基礎(chǔ)上去讀，激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生在閱讀中更好的領(lǐng)會文章所表達的精神，層次非常清晰。 此次聽課活動令人深思，給人留下了深刻的印象，值得我學習的 地方很多，我將帶著收獲認真鉆研自己的語文教學。 大學課程心得體會范文
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