垃圾分類現(xiàn)在起倡議書10篇-資料下載頁
2025-08-28 14:44本頁面
【正文】 物質(zhì)，污染土壤，嚴重威脅到我們的身體健康。 現(xiàn)在垃圾分類完美地解決了這一問題，可回收垃圾會有專業(yè)人員處理后繼續(xù)利用，其他垃圾用來焚燒發(fā)電，廚余垃圾則進行堆肥發(fā)酵處置，成為農(nóng)作物和植物的肥料，有害垃圾經(jīng)過繁瑣的分解步驟，最后填埋或焚燒。廣大市民朋友們，垃圾分類已經(jīng)成了新時 代的新時尚，它在我們的生活中不可或缺，是實現(xiàn)垃圾減量化和資源化的唯一途徑。不僅是這樣，它還能改善人類居住環(huán)境，促進城市精細化管理呢。因此，我們向全體市民發(fā)出 “ 積極參與垃圾分類 ” 的倡議，讓我們攜起手來做到以下幾點： 不亂扔垃圾，投放垃圾時，應(yīng)正確分類。紙張類垃圾疊放整齊后投放，玻璃瓶內(nèi)的液體洗凈后再投放，未洗凈的牛奶盒是其他垃圾，不可回收。衣物可放置小區(qū)衣物收集箱進行捐獻，不必丟至垃圾箱。 如果看見有人亂投放垃圾應(yīng)及時制止，看到周邊有人不能對垃圾準確分類，應(yīng)及時上前傳達分類知識，幫助他們正確投放。 積極參與垃圾分類的宣傳工作，可制作手抄報、撰寫倡議書，張貼于公告欄，提醒大家時時刻刻注意垃圾分類，還可以通過入戶宣傳，讓所有居民都了解垃圾分類，學會垃圾分類。垃圾分一分，地球美十分。親愛的廣大市民朋友們，讓我們行動起來，一起守護地球這個美麗的大家園吧。 倡議人： 日期： 垃圾分類現(xiàn)在起倡議書【篇 10】 各位居民朋友： 近日，在一名高二年級學生的來信中，我們認識到 “ 校園垃圾分類 ” 的重要性及必要性。來信中，該同學切實寫到： “ 西教學樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些 ‘ 有用的 ’ 垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺?shù)墓ぷ髁?，明明可以減少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？ ” 因此，我們高二年級學生分會針對這一現(xiàn)象，提出了一個合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項措施，能有效的改善校園環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經(jīng)過時不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的事，何樂而不為呢？ 具體措施建議： 各班將垃圾進行分類，準備兩個以上的垃圾桶，一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。 學校教學樓下的垃圾桶上標明 可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學們能更好的將垃圾進行分類，從垃圾桶旁經(jīng)過的學生順手扔垃圾時也能正確投放。 希望同學們能夠采納這一經(jīng)老師和學生會成員一致同意的寶貴意見，為學校的環(huán)境建設(shè)做出貢獻，同時也能幫助同學們營造一個更好的學習環(huán)境。 注：同學們?nèi)绻€有什么其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達給高二年級的老師或者學生會成員，我們會將同學們提出的一系列寶貴意見認真對待。 此致 敬禮！ 倡議人 : 20__年 __月 __日
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