醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)心得-資料下載頁
2025-08-28 14:38本頁面
【正文】 四：藥檢室 在藥檢室里 ,學(xué)習(xí)使用檢測(cè)儀器 ,如檢測(cè) 0。 5%碘伏溶液中 ,學(xué)習(xí)使用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等 ,熟悉溶解和滴定終點(diǎn)等知識(shí)。還接觸使用精密儀器 ,如萬分之一電子天平 ,紫外光譜色譜儀 ,超聲波譜儀及高效液相色譜儀等 。在張老師指導(dǎo)下操作液固分離提取 ,色譜分析 ,回收液體和濾渣等 ,還學(xué)習(xí)操作西洋參的粉碎、過篩、灌膠囊包裝、檢測(cè)顆粒大小是否符合等。 五：制劑室 在中藥制劑室里 ,認(rèn)識(shí)了一大批中成藥品 ,如胃得安片 ,胃樂舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑 ,復(fù)方酸揸顆粒等 ,學(xué)習(xí)一批藥 ,從制膏劑 ,加工生產(chǎn) ,再到包裝出廠的整個(gè)過程。在制劑室里 ,參與了一大批的軟膏劑和液體制劑的生產(chǎn)包裝。在老師的精心指導(dǎo)下 ,學(xué)習(xí)操作尿素乳膏、碘甘油、復(fù)方碘溶液、 0。 5%碘伏、0。 1%碘伏的配制、生產(chǎn)過程中的注意事項(xiàng)及其藥理作用等。在張老師 ,梁老師的指導(dǎo) 下 ,學(xué)習(xí)復(fù)方苯甲酸軟膏、水合氯醛溶液、小兒止咳合劑、克霉唑乳膏的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、處方、制作中注意事項(xiàng)及其藥理作用等知識(shí)。學(xué)習(xí)熟練使用灌裝機(jī) ,藥品分包裝機(jī)、粉碎機(jī)和攪拌機(jī)等。了解標(biāo)簽使用和保管 ,潔凈區(qū)衛(wèi)生學(xué)處理等知識(shí)。 六：藥庫 最后在藥庫實(shí)習(xí) ,熟悉西藥藥品歸類 ,大體上分為抗微生物藥、?？朴盟帯⒀h(huán)系統(tǒng)用藥、消化系統(tǒng)用藥、呼吸系統(tǒng)用藥、泌尿系統(tǒng)用藥、血液系統(tǒng)用藥、精神系統(tǒng)用藥、抗腫瘤藥、麻醉用藥、激素及調(diào)節(jié)內(nèi)分泌功能藥。在藥庫里 ,我更多的時(shí)間是熟悉了一批藥入庫、出庫的過程 ,了解電腦在庫存藥品上的管理所起到的 重要意義。在這里 ,我還努力熟悉了冰箱 2～ 8℃ 儲(chǔ)藏藥物多達(dá) 30 多種 ,了解它們的適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識(shí)。 在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里，以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯(cuò)事故，積極維護(hù)醫(yī)院的良好形象 。并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義 。不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的 操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口稱贊。 通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)，為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作，決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的教導(dǎo)和期 望。在新的環(huán)境里，我也會(huì)百分之百的努力 !我會(huì)加油，我也會(huì)對(duì)所有人說：加油 !不光要總結(jié)，更要實(shí)踐，用自己的切身行動(dòng)證明一切 ! 點(diǎn)擊下一頁閱讀更多關(guān)于 “醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)心得 ”
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