團員一學一做心得體會800字-資料下載頁
2024-09-06 14:37本頁面
【正文】 團組織要開展形式多樣的學習活動，如演講比賽，征文大賽，在做好固定動作的同時，還要有自己的特色品牌，要注重點、線、面的結(jié)合，謹防 “ 一刀切 ” ，上行下效，千篇一律，影響了 “ 一學一做 ” 學習教育的效果。 二要注重 “ 做 ” ，以督導考核擺正學習教育的導向。 “ 一學一做 ” 學習教育， “ 學 ” 是基礎，關(guān)鍵在 “ 做 ” 。要充分發(fā)揮考核 “ 指揮棒 ” 的作用 ，在制定考核方案時要有所側(cè)重，避免眉毛胡子一把抓。關(guān)鍵要把考核督導的重點放在 “ 做 ” 上，看團員行為上，品德上是否提高、看先鋒模范作用發(fā)揮是否增強、看團員業(yè)績和奉獻精神是否變化等等。 三要注重 “ 嚴 ” ，進一步規(guī)范團員隊伍管理。要嚴把團員的 “ 入口 ” 關(guān)，保證團員質(zhì)量，對于先鋒作用發(fā)揮不好的團員，要及時采取一定予以糾正。特別是對于不服從管理、違反紀律的團員，要嚴格按照有關(guān)規(guī)定，建立清退機制，打破好進難退的管理現(xiàn)象，暢通團員出口，保持團員隊伍的純潔性。 四要注重 “ 促 ” ，以學習教育促基層團組織建設。喜曉林同志說，團 市委將今年確定為 “ 團組織建設推進年 ” ，要結(jié)合學習教育的開展，對一些團內(nèi)政治生活不規(guī)范、工作相對薄弱的基層團組織，要采取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層團組織建設，增強基層團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓團員擁有更多的歸屬感和依附感。 猜你感興趣：
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1