【正文】 成教育的重要時期，良好的行為習慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀律的好習慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。 通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)幼兒的責任心，如：讓幼兒整理自己的書包、幫助 老師整理圖書、當稱職的值日生等。 (四 )安全工作方面 安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細心些，要結合幼兒年齡特點，進行適當?shù)模鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持做好接送簽名工作、自選活動、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線 。經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位 。認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識 。利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一 些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，如每次活動前提出要求，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。 (五 )家園工作方面 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。在本期，我們仍然要做好家園聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作 (要多了解幼兒在家情況 )、當幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時的處理并與家長聯(lián)系。 發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分內容，需要您 配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開展活動。 對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。 在 “ 家園信息欄 ” 中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。 利用家長來接孩子的時間，向家長大概的孩子的在園情況，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換，共同想幫助幼兒糾正不好的習慣。 召開班級，與家長交 流信息。 按做好家訪工作，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。 二、行事歷 二月： 月重點：制訂班級計劃。 整理、布置教室環(huán)境，做好開學準備。 三月： 月重點：慶祝 “ 三八 ” 婦女節(jié)，開展感恩教育。 慶祝 “ 三八 ” 婦女節(jié)、 開展 “ 媽媽，我有多愛你 ” 的主題活動。 進行幼兒趕小豬活動比賽。 四月： 月重點： “ 愛護環(huán)境 ” 教育。 開展 “ 我對你說 ” 、 “ 大樹和小花 ” 的主題活動。 生活自理能力方面的培養(yǎng)。 五月： 月重點： “ 愛勞動 ” 的教育。 “ 五一 ” 教育，開展 “ 我是好幫手 ” 的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。 開展 “ 小鬼顯身手 ” 的主題活動。 六月： 月重點：班級 “ 慶六一 ” 活動，布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。 “ 慶六一 ” 活動。 做好班級專題資料歸檔整理及結題工作。 2024 中班班主任學期工作計劃篇 10 我們班共有幼兒 32 名，其中男生 14 名，女生 18 名。透過中班上半年的學習，幼兒的語言表達潛力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導。幼兒的動手潛力、手眼協(xié)調動作明顯增強。 本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng)。我們以上海市二期課改的精神和上海市學前教育綱要、本園園務計劃以及幼兒的實際狀況為依據(jù)制訂如下： 一、教育工作 (一 )語言 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。 激發(fā)幼 兒對口語表達的興趣，幫忙幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。 繼續(xù)了解圖書的基本構成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在群眾面前說話、講故事，聲音響亮。 (二 )藝術 透過歌唱、韻律活動、和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力。 透過群眾音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。 能夠構成一些初步的音樂舞蹈概念，明白如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經(jīng)驗。 引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，構成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。 引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識。 幫忙幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調潛力，幫忙幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。 (三 )科學 激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。 觀察、比較決定 10 以內的數(shù) 量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移潛力的發(fā)展。 能聽清楚老師的話，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動。 能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動過程和結果。 幫忙幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。 培養(yǎng)幼兒關心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。 激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，用心主動地參與活動。 保證幼兒能專心致志地感知操作與物體 不斷地相互作用。 (四 )健康 引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，構成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理潛力。 培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，用心進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強。 繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。 能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走、跑，能聽信號變速走或跑 。能走跑交替 。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走 。能繞過障礙物跑。 能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作 。能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊 。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。 (五 )社會 關心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。 了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。 繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。 了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。 二、保育工作 配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。 配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。 做到經(jīng)常開窗通風，持續(xù)教室空氣流通。 繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護潛力和意識。 努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作。 三、家長工作 二月份召開新學期家長會。 保證與家長經(jīng)常溝通，向家長用心宣傳正面教育孩子的方法及科學。 請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質，保證來園時間。 四、環(huán)境布置 墻面環(huán)境更新。 更新家園之窗。 創(chuàng)設與教學活動相適的環(huán)境。 大活動的環(huán)境布置。 以上是我們班本學期的工作計劃，期望透過實施，使幼兒在各方面潛力有所提高，健康愉快地成長。 2024 中班班主任學期工作計劃 10 篇