教師崗前培訓(xùn)心得5篇-資料下載頁(yè)
2025-08-28 13:27本頁(yè)面
【正文】 戴主任的孜孜教誨 .從心里引起了漣漪 .對(duì)于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我們 ,對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦 ,而本次培訓(xùn)中 ,戴主任讓我們培養(yǎng)積極的心態(tài) (有決心 ,熱情 ,愛(ài)心等 ),因?yàn)闊崆槭亲詈玫睦蠋?,還強(qiáng)調(diào)了做人的重要性和把握好昨天今天明天的關(guān)系 ,即總結(jié)昨天 ,把握今天 ,規(guī)劃明天的思想 . 新的起點(diǎn)需要新的奮 斗 ,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo) ,學(xué)校組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟 ,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì) .一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明 ,成功 =艱苦的勞動(dòng) +正確的方法 +少談空話(huà) ,在今后的工作中 ,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo) ,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為母校做貢獻(xiàn) ,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值 . 教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)五 一分耕耘，一分收獲。這是教師常說(shuō)的一句話(huà)。 2024年 9月 1日我榮幸的成為了一名教師，開(kāi)始了自己人生的新征程。今天 11月 2日作為新教師的我們?cè)龠M(jìn)小聆聽(tīng)了四位資深領(lǐng)導(dǎo)，教師的講座。她們分別從心里、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、 激情，四方面為我們講解和指導(dǎo)。我感覺(jué)自己像大力水手吃了菠菜一般力量十足，信心倍增。下面我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。 呂維智老師為我們講的是 “ 教師激情成長(zhǎng)的四重奏 ” ，他的開(kāi)始就讓我們體會(huì)到了激情的力量和效應(yīng)。她的微笑不會(huì)貧窮，鼓掌不會(huì)中風(fēng)。讓我們高興起來(lái)。他把自己講課的內(nèi)容比喻成各種樂(lè)器讓我們充滿(mǎn)了好奇，他的說(shuō)一不二和守時(shí)守信讓我們佩服。 首先他把我們實(shí)習(xí)中感到困惑的問(wèn)題總結(jié)歸納了一下一共有十個(gè)問(wèn)題。其中有幾個(gè)問(wèn)題正是我的困惑，這讓我非常急迫的想知道答案，這是我全神貫注的去聽(tīng)課生怕漏掉了什么。課間休息時(shí) ，我想如果我們上課前也把問(wèn)題提出來(lái)讓學(xué)生對(duì)號(hào)入座，學(xué)生是不是聽(tīng)的和我一樣認(rèn)真仔細(xì)呢 ? 其次，他在激情演奏中，讓我們知道了激情的作用。學(xué)習(xí)了營(yíng)造和諧環(huán)境的 321原則。 3代表的是喜歡學(xué)校、喜歡同伴、喜歡學(xué)生。 2代表的是童心多一點(diǎn)，功利心少一點(diǎn)。 1則是一份執(zhí)著。懂得并深刻記住了好課十標(biāo)準(zhǔn)分別是： 一、課堂健康知識(shí)無(wú)誤二、教學(xué)基本功扎實(shí) 三、教學(xué)目標(biāo)明確四、教材處理合理 五、媒體使用恰當(dāng)六、教學(xué)結(jié)構(gòu)巧妙 七、教學(xué)策略高超八、作業(yè)布置合理 九、教學(xué)效果達(dá)標(biāo)十、教學(xué)特色鮮明 明白了課程標(biāo)準(zhǔn)就是我們教學(xué)中的導(dǎo)航，就是我們做一名好教師的拐杖，是我們思維導(dǎo)圖的尺子。提出高級(jí)游戲這個(gè)詞，把我們的困惑一一解開(kāi)了。我找到自己講課的弊病和缺點(diǎn)，對(duì)我以后講好課有很大的幫助。 最后，我們一起讀了結(jié)束語(yǔ)又讓我們深深的體會(huì)到了激情的魅力，激情的力量。 通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，我知道了如何利用學(xué)的知識(shí)使用與教育教學(xué)工作當(dāng)中，進(jìn)行實(shí)踐，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，不斷地豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。雖然學(xué)習(xí)很繁忙，但是能在這樣充實(shí)的時(shí)間里學(xué)習(xí)也是一種享受。希望每一位同仁都有這樣的同感，希望經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 我的教育教學(xué)能力得到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可。通過(guò)學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識(shí)到未來(lái)教育需要科研型的老師，而不再是 “ 教書(shū)匠 ” 。我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠，時(shí)刻保有激情，現(xiàn)在機(jī)會(huì)很多，就看我們?cè)趺慈?zhēng)取。有了自身的努力，就會(huì)有機(jī)會(huì)讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。在不久的將來(lái)，或許不能成為國(guó)家級(jí)名師，也會(huì)成為一方名師。我相信 “ 心有多大，舞臺(tái)就有多大 ” 。
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