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學(xué)校校長(zhǎng)就職講話稿范文最新10篇-資料下載頁(yè)

2025-08-28 13:03本頁(yè)面
  

【正文】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老 師: 大家好! 剛才, __副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定,對(duì) __教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求,同時(shí),對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為 __農(nóng)中兼 __學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量,因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。雖然,教育人事制度改革開(kāi)始后,我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng),參與了 __學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng),在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,畢競(jìng)不在其位,也未謀其政,當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候,我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。 一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò) 10 多年的艱苦奮斗, 辦學(xué)條件有了根本性改變,學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展,學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,教育質(zhì)量也有了較提高,為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ); 二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),敢于負(fù)責(zé),善于管理,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍; 三是好在學(xué)校有一支年輕有為,敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上,忠厚篤實(shí)的教師群體。 這 “ 三好 ” ,是學(xué)校的寶貴財(cái)富,是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力,因此,有了這 “ 三好 ” ,我將有信心帶領(lǐng)大家把 __教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。 各位領(lǐng)導(dǎo),在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,以后,我們就要一起共事了,大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我 ,我也同樣盡快地想了解大家,熟悉大家。在此向大家說(shuō)五句話,與大家共勉,作為與大家溝通的基礎(chǔ),也作為今天的 .見(jiàn)面禮。 第一句話,勤奮敬業(yè),不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話: “ 不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么,而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么。 ” 拾人牙慧,我也對(duì)自己說(shuō): “ 不要問(wèn) __農(nóng)中和 __學(xué)區(qū)能帶給我什么,而要問(wèn)我能為 __農(nóng)中和 __學(xué)區(qū)做些什么。 ” 我在想,老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)。 “ 激情成就夢(mèng)想,熱情鑄就事業(yè),真情造就發(fā)展。 ” 沒(méi)有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展 需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。 凝心聚力,同心同德。古語(yǔ)說(shuō): “ 兄弟同心,其利斷金 ” 。 1 是大于 2 的。所以,任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里,即使只要是為了發(fā)展有不同的意見(jiàn),那也是優(yōu)美的和聲,而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。 制度第一,校長(zhǎng)第二。 在學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,孔子說(shuō),君子務(wù)本,本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,所以,在學(xué)校的管理中,我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。 追求細(xì)節(jié),做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,細(xì)節(jié)就是水平,細(xì)節(jié)就是管理,細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,規(guī)模大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事,我認(rèn)為小事就是大事。立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,更 需要精耕細(xì)作的勤懇。 第五句話,成就教師,發(fā)展學(xué)生,這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,所以,更多的時(shí)候,我們將搭建舞臺(tái),提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時(shí)鞭策,重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),我們要造就適合學(xué)生的教育,而非造就適合教育的學(xué)生,所以,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,我們將不懈學(xué)習(xí),建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系,為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。 各位老師,我堅(jiān)信,有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),有 __鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持,有全體教 師的共同努力, __教育的明天一定會(huì)更加美好! 最后,祝愿大家身體健康,闔家幸福,萬(wàn)事如意! 學(xué)校校長(zhǎng)就職講話稿范文最新【篇 10】 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁們: 大家上午好! 很榮幸作為校長(zhǎng)任職資格班學(xué)員代表在此發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向?yàn)槲覀兲峁┐舜闻嘤?xùn)機(jī)會(huì)的市教育局領(lǐng)導(dǎo)和市教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng)培訓(xùn)中心的各位老師表示衷心的感謝! 第二十六期高中校長(zhǎng)任職資格班的 37 名學(xué)員來(lái)自不同的地區(qū)、學(xué)校和崗位,有來(lái)自 __市內(nèi)的,也有來(lái)自開(kāi)發(fā)區(qū)、普蘭店和瓦房店的等;有來(lái)自普通高中的,也有來(lái)自職業(yè)高中的;有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng),還 有學(xué)校中層干部。 很幸運(yùn)我們能再次走進(jìn)課堂進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。在為期一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),我們將學(xué)習(xí)當(dāng)代教育理論、教育法律基礎(chǔ)、學(xué)校管理的理論與實(shí)踐、現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)改革以及教學(xué)科研方法等課程。在課堂上我們是學(xué)生,回到單位我們是學(xué)校的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。我們這些人的思想理念、領(lǐng)導(dǎo)能力和管理方式不但決定著學(xué)校的辦學(xué)成敗,也影響著地區(qū)教育的發(fā)展。所以我建議大家要珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格自律,虛心好學(xué),勤于思考困擾教育發(fā)展的主要問(wèn)題,把工作中的困惑和想法與大家深入研討和交流,共享管理中成功的經(jīng)驗(yàn)。 我個(gè)人認(rèn)為本次的培訓(xùn) 學(xué)習(xí)不是為了取得一個(gè)任職的資格證書(shū),應(yīng)該通過(guò)這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)對(duì)前一段的工作進(jìn)行認(rèn)真的反思總結(jié),同時(shí)也把培訓(xùn)作為今后工作的一個(gè)新起點(diǎn),為下一段工作積蓄力量,所以我代表各位學(xué)員談我的三點(diǎn)想法: 一、在學(xué)習(xí)態(tài)度上要謙虛認(rèn)真。我們作為是一線的工作者和管理者往往忽視了理論的學(xué)習(xí),可是實(shí)際中實(shí)踐當(dāng)以理論作指導(dǎo),沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐,沒(méi)有理論引領(lǐng)的工作很容易偏離方向。 二、在學(xué)習(xí)方法上要理論聯(lián)系實(shí)際。我們都來(lái)自工作的一線,在工作中總是面臨著這樣或者那樣的問(wèn)題。因此在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要把工作中的困惑與課上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)進(jìn) 行整合,求真務(wù)實(shí),讓理論與實(shí)踐相結(jié)合。 三、在學(xué)習(xí)形式上要相互交流取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們來(lái)自不同的地區(qū)、不同的學(xué)校、不同的崗位,每一個(gè)人都有成功的經(jīng)驗(yàn)也有工作中的失誤和不足,通過(guò)感情上的溝通與思維上的碰撞,相互交流取長(zhǎng)補(bǔ)短才能共同提高。 各位同仁、各位朋友,作為同仁,我衷心希望參加這次學(xué)習(xí)的每一位領(lǐng)導(dǎo)都能把學(xué)習(xí)到的理論和經(jīng)驗(yàn)用到學(xué)校的辦學(xué)和管理中去,在學(xué)校的管理中取得好的成績(jī);作為朋友,我更希望看到在座的每一位在事業(yè)上都蒸蒸日上,前程似錦! 我以我喜歡的一句話作為今天發(fā)言的結(jié)束語(yǔ),同時(shí)也送給在座的每一位朋友:成功不 是最終的目的,追求卓越才是永恒的主題。 謝謝大家!
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