學校初二年級德育工作計劃-資料下載頁
2024-09-06 12:57本頁面
【正文】 搞好德育科研工作，成立科研小組，每位班主任要認定科研課題，制定計劃，開展實驗，積累經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高，爭取學期末出有力度的科研成果。 抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導的創(chuàng)新教育實驗的德育研究，適應(yīng)信息社會發(fā)展，以校園網(wǎng)建設(shè)為重點，加強現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與提高德育活動實效的研究，讓學生感受 “ 數(shù)字化社會 ” 的發(fā)展 趨勢。 重視心理健康教育的研究，以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，搞好學生群體與個體心理輔導，建立班級學生心理分析檔案，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)。增強社會以適應(yīng)能力和抗挫折能力。 加強課外活動小組的管理，開展主題活動課的研究，指導學生社會調(diào)查，展示個性特長，提高學生的全面技能，做好活動小組輔導教師的培訓，提高工作，課外活動小組做到 “ 四有 ”( 有活動計劃，有備課，有總結(jié)，有成果 )積極參加各級組織各項競賽活動，本學期進行活動成果展示活動 。 (四 )完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開放型德育新體制 加強學校、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨具特色的開放型德育新體制。完善家長委員會制度，重新認定家長委員會名單，召開家長委員會會議，請家委會代表參與學校管理建立學生反饋表，建立校長熱線，共商育人大計，溝通教師與家長的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。 完善社會實踐基地建設(shè)，開展雙體日小隊社會實踐活動，服務(wù)社會奉獻愛心。 重視勞動教育，增強勞動觀念，培養(yǎng)勞動習慣，學校組織學生參加力所能及的勞動活動，開展 “ 一日家長 ” 實踐勞動， (低年級不讓父 母為我操心，以自我服務(wù)勞動，中年級孝敬父母，學習家務(wù)勞動，高年級在家長指導下做一日小家長 )期末各班評選出勞動小能手。 (五 )全面落實德育工作目標，加強德育隊伍建設(shè) 加強隊伍建設(shè)，更新觀念，樹立以學生為本的思想通過學習研討在德育管理與實施中，處理三個關(guān)系： 主導與主體關(guān)系：注重學生自主管理，自行設(shè)計，自我教育。 放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計，精心教育。 指揮與指導關(guān)系：指揮得當，指導到位，活而不亂，管而不死。 改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過重心下放在德育管理實施中，增強四個意識： 集體意識：愛學校，愛班級，維護集體榮譽，為集體增長增光。 課程意識：重視并認真上好每一門，每一節(jié)課，達標創(chuàng)優(yōu)。 法制意識：增強法制觀念，遵守學校的各 項規(guī)章制度，以法規(guī)范行為。 責任意識：做事要有責任心，學習要有責任心，待人要有責任心 .
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