【正文】 紹了一個對象，所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會，那時對于我來說，還不知道這意味著什么，現(xiàn)在想來，也許那個同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。 人們常說知識改變命運(yùn)，對于小時候的我來說，并沒有太大的實(shí)際意義，我也還沒有明白知識是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的，但是，現(xiàn)在的我，在錯過了好的學(xué)習(xí)環(huán)境和佳的學(xué)習(xí)時間后，我明白了，還記得高中時，我媽媽也常和我說讓 我好好的學(xué)習(xí)，不要一輩子就蝸居在一個不大的城市，以為自己所處的這一片天空，就是整個世界。那時的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對著來，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過當(dāng)時沒能早點(diǎn)懂事，沒能聽父母的好好學(xué)習(xí)，但是錯過了就是錯過了，人生沒有重來一次的機(jī)會。 踏入教育這個圈子是我沒有想到過的，在填報高考志愿的時候，我也有想過要讀教育，但是在父母的勸說和自己對于未來的迷茫下，我放棄了，而是選擇了在當(dāng)時看來似乎比較吃香的計算機(jī)系，走進(jìn)教育的圈子，也算是偶然，在大學(xué)時，朋友介紹我去做一個兼職，是市教委給的一個初中生科學(xué)實(shí)踐 課程，我當(dāng)助教。有一次，因為安排上的失誤，有兩個孩子沒有安排老師上課，負(fù)責(zé)人讓我臨時帶兩次，那是我第一次作為一個老師上課，課后的成就感是巨大，后來我開始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職，畢業(yè)后來到了高思，也算是正式走入這個圈子。 一直以來，我都認(rèn)為做教育是一個神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育強(qiáng)國的重?fù)?dān)，一開始，我也想親自和學(xué)生們傳授知識，但是我自身的能力限制了我，后來我想，給學(xué)生們介紹適合她的老師，能夠從側(cè)面幫助到也是好的，一開始這個工作確實(shí)給我?guī)砹撕艽蟮某删透?，特別是在家長找我，說老師特別好，孩子有提升的時候，這種滿足感上升到 了一個極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè)，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識，讓他們的未來有更多的選擇性，這樣就夠了。雖然我們是以營利為目的，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎 ?但是當(dāng)這份工作給我?guī)頋M足感的同時，也有家長的投訴和謾罵，我也動搖過，也想過要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊，張校長在創(chuàng)立學(xué)校之初，也遇到過很多的困難，也有過很多人的不理解，但是她為了心中的信念堅持下來了，改變了很多人的命運(yùn)，影響的不只是一代人，起碼是三代人會因為讀書而改變自己的未來，我感受到了教育強(qiáng)國的重要性。 北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒有山里老師那么強(qiáng)烈，作為一個教育工作者，我想，我們肩負(fù)的不僅僅是一個孩子學(xué)習(xí)成績的提高，同時也是肩負(fù)了千千萬萬個家庭的希望和信賴，更肩負(fù)了教育強(qiáng)國，國家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，而我們作為知識的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小，小到可能對一個孩子的未來起不到?jīng)Q定性的作用，但我們的力量也可以很強(qiáng)大，只要被家長和孩子們信賴，我們同樣可以改變千千萬萬個孩子的未來。 我還記得小時候的第一位語文老師，那是一個從大城市來的語文老師 ，很漂亮，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，正是在她的教育下，我的普通話沒有大多數(shù)南方人的口音，那是我的啟蒙老師，我也記得我的后一位語文老師，一位有著幾十年教齡的老教師，我是他的后 __屆學(xué)生，也是他告訴我，年輕就要敢拼，敢闖，多看看外面的世界，會有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時期對于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會，年會上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作，也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國的每一寸土地，也告訴我們有無數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對于北京的孩子來說，這可能沒有什么稀奇 的，但是對于那些孩子來說，可能就是開啟了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。 人們常說一個詞 —— 言傳身教。我想新聞里那個想考到東三省的女孩，也是受了張校長的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個地方，想要有很多的精彩，能看到，她說起目標(biāo)時，眼睛里都是有光的，是對未來的期待。作為一個教育工作者，我能做的還是太少，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有機(jī)會，我也想去教教那些孩子，也想有一個親自改變他們的機(jī)會，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩，從思 想上改變他們。 學(xué)習(xí)楷模先進(jìn)事跡心得（精選篇 14） 張連印同志是初心使命的真摯堅守者、 “ 兩山論 ” 的生動踐行者、革命傳統(tǒng)的模范傳承者。他信仰如炬、初心如磐，卸甲不移志、退休不褪色，為黨的事業(yè)拼搏不息、奮斗不止 。他少小離家、落葉歸根，與人民休戚與共、與百姓心手相牽，堅持奮斗在綠化荒山、防風(fēng)固沙的 “ 新戰(zhàn)場 ”。 他退休后脫下軍裝換農(nóng)裝，住農(nóng)家屋、吃農(nóng)家飯，始終保持艱苦樸素作風(fēng)，模范傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作出了光輝榜樣。 為宣傳褒揚(yáng)他的先進(jìn)事跡和崇高精神，中共中央宣傳部決定，授予張連印同志 “ 時代楷模 ” 稱號，號召廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和部隊官兵，向黨的英雄模范人物學(xué)習(xí)，從中國共產(chǎn)黨人的精神譜系中汲取奮進(jìn)力量，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍，全面貫徹中國特色社會主義思想，立足兩個大局，心懷 “ 國之大者 ” ，始終同人民想在一起、干在一起，風(fēng)雨同舟、同甘共苦，在新的奮斗征程上為黨和人民爭取更大光榮。 “ 時代楷模 ” 發(fā)布儀式現(xiàn)場宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于授予張連印同志 “ 時代楷模 ” 稱號的決定》，播放了反映他先進(jìn)事跡的短片。中央宣傳部負(fù)責(zé)同志為張連印同志頒 發(fā)了 “ 時代楷模 ” 獎?wù)潞妥C書。自然資源部、國家林業(yè)和草原局、中央軍委政治工作部、中央軍委國防動員部和河北省委、山西省委有關(guān)負(fù)責(zé)同志以及部分干部群眾、部隊官兵和青年學(xué)生代表參加了發(fā)布儀式。 學(xué)習(xí)楷模先進(jìn)事跡心得（精選篇 15） 張連印從軍報國 40 載，解甲不懈志。退休后，他深念組織培養(yǎng)之恩，心懷鄉(xiāng)親養(yǎng)育之情，抱定治理風(fēng)沙、植樹造林、為民造福的如磐信念，舍棄舒適的城市生活，毅然扎根在風(fēng)沙漫天的毛烏素沙漠邊緣植樹造林 18 年，將昔日連綿的荒山禿嶺變?yōu)榫G水青山，是新時代領(lǐng)導(dǎo)干部 “” 的一個生動縮影。 張連印是新時代共產(chǎn)黨員的 榜樣。一名黨員就是一面旗幟。作為一個 56 年黨齡的老黨員，張連印對黨有著深厚的感情。他從小吃百家飯、穿百家衣，長大后參軍入伍保家衛(wèi)國，是黨把他培養(yǎng)成一名軍隊高級領(lǐng)導(dǎo)干部。退休后回到故鄉(xiāng)，他把對黨忠誠的堅定信念轉(zhuǎn)化成為民造福的實(shí)際行動，一干就是 18 年，詮釋了共產(chǎn)黨人愛黨為黨、服務(wù)人民的政治品格。 張連印是新時代革命軍人的標(biāo)桿。軍人的血性是敢于斗爭、敢于勝利，軍人的本職是履行使命、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。張連印以軍人特有的勇氣和毅力披荊斬棘，勇往直前，把 “ 一不怕苦、二不怕死 ” 作為人生信條，始終堅守在防風(fēng)治沙前線。即便身患癌癥直 至癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移擴(kuò)散，他依然斗志不減，手術(shù)不到一個月就重返荒山繼續(xù)植樹。他用生命書寫了革命軍人不負(fù)韶華、不辱使命的拼搏底色。 張連印是新時代領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。莫道桑榆晚，為霞尚滿天。退休后，他本可以在大城市里安享晚年，卻選擇在家鄉(xiāng)改善生態(tài)環(huán)境，以時不我待、只爭朝夕的精神帶領(lǐng)鄉(xiāng)親植樹造林。為了種樹，他動員家人解囊拼湊啟動資金，堅持不要林權(quán)、不要地權(quán)， 30 年后無償交還集體。他的無私奉獻(xiàn)生動詮釋了領(lǐng)導(dǎo)干部堅守初心本色、不懈奮斗奉獻(xiàn)的境界情懷。