【正文】 和無害化管理水平 ,加快推進循環(huán)和低碳經(jīng)濟發(fā)展 ,根據(jù)《國務院批轉住房城鄉(xiāng)建設部等部門關于進一步加強城市生活垃圾處理工作意見的通知》、《浙江省人民政府關于進一步加強城鎮(zhèn)生活垃圾處理工作的有關意見》、《溫州市城區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》等 ,結合灣龍實際 ,結合灣龍區(qū)生活垃圾分類工作實施方案 ,結合區(qū)里的中小學校、幼兒園以及有處理條件 (物業(yè)管理 )的住宅小區(qū)等先行開展 “ 廚余垃圾 ” 細分類的要求 ,特制定灣龍中學生活垃圾分類工作實施方案。 一、指導思想 緊緊圍繞市委、市政府 “ 五化戰(zhàn)略 ” 要求 ,穩(wěn) 步推進生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置。加強宣傳教育 ,有效樹立 “ 可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應準確 ” 的分類理念 ,實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。 二、實施時間 : 12月 6日 (本周日 )開始 三、實施步驟 宣傳階段 :11月 30 日晨會進行宣傳、動員。 前期適應、準備階段 :11 月 30 日 — 12月 6日 ,學校在校園合理位置放置分類垃圾桶 。學生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類前期準備工作 (領取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱 ,采購不同顏色的垃圾袋 ),有意識的進行垃圾分類。 實施階段 :12月 6日開始 ,嚴格按照實施內容進行垃圾分類。 四、具體實施內容 根據(jù)我校生活垃圾成分特點 ,按照大類粗分、簡便易行的原則 ,將日常生活垃圾主要分為四類。 (綠色桶 ):是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。主要指餐飲垃圾、由專門機構外運。 (紅色桶 ):是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質 ,包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過期藥品、廢油漆、廢日用化學品等。 【學校會在宿舍 ,教學樓兩個地方 ,各設一個紅色垃圾桶?！? (藍色桶 ):是指適宜回收循環(huán)利 用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。 【使用宿舍、教室現(xiàn)有的垃圾桶 ,垃圾回收統(tǒng)一使用藍色垃圾袋?！? (灰色桶 ):是指除可回收物、有害垃圾以外的其他生活廢棄物?！緸榧訌妼@一類回收物的管理 ,各寢室增加塑料紙簍一個 ,本周日到宿舍一樓 ,生活指導師處領取 ,各班級自行制作一個垃圾回收紙箱。并統(tǒng)一使用黑色垃圾袋?！? 做好垃圾分類的實施方案篇 9 活動目標： 在平板操作中自主學習垃圾分類的相關知識，掌握垃圾分類的方法。 在虛擬環(huán)境中能將 “ 各種垃圾 ” 進行正確的分類，發(fā)展觀察，分析，比較 的能力。 積極參與活動，了解 “ 垃圾分類 ” 的意義，樹立環(huán)保意識。 活動準備： 經(jīng)驗準備：知道垃圾分類的一些常識，在生活中觀察過不同的垃圾筒。 物質準備：教師平板客戶端、幼兒嘻呱平板 16 臺、平板課件、多媒體設備。 活動重、難點： 活動重點：學習垃圾分類的方法。 活動難點：能區(qū)分垃圾的類別并進行正確的分類。 活動過程： 一、情境導入 —— 去做客 師：小熊和小兔邀請我們去他們家做客，我們一起去吧?。▌赢嬚故靖蓛舻男⊥米拥募液湾邋莸男⌒芗摇＃? 師：小熊的家怎么樣？（很亂、很臟）小熊把垃圾隨手扔在了地上，有什么垃圾呢？有什么辦法能把小熊家收拾整齊呢？（點擊出現(xiàn)垃圾筒后并提問） 師：小熊住的是新小區(qū)，這兒有幾個垃圾筒？他們有什么不一樣？那為什么要用四個垃圾筒來放垃圾呢？小朋友到自己的嘻呱 pad 上去試一試把小熊家整理干凈。 幼兒自主操作平板游戲 —— 打掃小熊房間。 幼兒操作后師幼討論： （ 1）師：剛才你在操作中遇到了什么問題？你是怎么收拾整理垃圾的？ （ 2）請 1— 2名幼兒到一體機上操作。 （ 3）總結：各種垃圾要放到不同的垃圾筒中，垃圾筒的作用是不 同的。 二、自主學習垃圾分類的知識 師：那你知道這些垃圾筒到底叫什么名字？它可以回收哪些垃圾呢？我們一起戴上耳機來向嘻呱 pad學一學。 師：你們都知道了嗎？誰愿意上來給我們介紹一個他喜歡的垃圾筒？（什么顏色的垃圾筒？垃圾筒上的標記是什么樣的？放的是什么垃圾？） 我們小朋友在生活中也會產(chǎn)生很多垃圾，有什么垃圾呢？ 三、集體互動游戲 —— 垃圾分類 個人嘗試操作活動（幼兒與嘻呱 pad進行互動） （ 1）師：我們向嘻呱 pad學到了很多垃圾分類的知識，在我們生活的小區(qū)里也有很多的垃圾，我們一起去把這些垃圾進行 正確的分類。 （ 2）幼兒操作、嘗試進行互動游戲。 大板小板互動活動（幼兒、平板、一體機多方位互動） （ 1）師：我這兒還有一個好玩的分類游戲，不過要我們小朋友按小組合作完成，將平板里看到的垃圾投放到老師這兒的垃圾筒里。 （ 2）分組操作。 四、了解垃圾分類的意義。 師：我們認識了不同的垃圾筒，知道在生活中的垃圾要進行正確的分類，那這樣分類擺放垃圾有什么好處呢？ 師幼共同小結垃圾分類的好處：減少垃圾數(shù)量；減少環(huán)境污染；資源利用變廢為寶。 師： “ 我們的幼兒園所在的南湖地區(qū)是一個老小區(qū)，這兒垃圾桶是什 么樣的？ 在歡快的歌曲中，關閉嘻呱 pad結束活動。 附：垃圾小常識 可回收垃圾藍色垃圾筒；有害垃圾紅色垃圾筒；廚余垃圾綠色垃圾筒；其他垃圾是黃色垃圾筒。 做好垃圾分類的實施方案篇 10 為規(guī)范街道機關生活垃圾分類工作，在街道范圍內發(fā)揮好機關公共機構示范引領作用，經(jīng)黨工委、辦事處研究決定，現(xiàn)制定街道生活垃圾分類和治理工作實施方案，請機關各辦、各科室、各單位做好宣傳和落實工作。 一、背景及意義 20__年底前，全縣黨政機關公共機構率先實現(xiàn)生活垃圾強制分類，分類投放設施覆蓋率達到 100%，建成分類投放、分類收集、分類運輸體系并規(guī)范運行。按照中央和省、市有關部署要求，扎實推進生活垃圾分類投放、分類收運、分類利用、分類處理和減量化、資源化、無害化工作，推動我街道黨政機關公共機構發(fā)揮示范引領作用，為全街道生活垃圾無害化處理提供有益經(jīng)驗。 二、分類標準 （一）有害垃圾 主要品種包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶 劑及其包裝物等。 （二）餐廚廢棄物 主要品種有：食堂產(chǎn)生的餐廚廢棄物，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。 （三）可回收物 主要品種有：廢棄計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調機、公開發(fā)行的廢舊報刊書籍，廢塑料，廢包裝物，廢舊紡織物，廢金屬，廢玻璃等。 （四）其他垃圾 主要品種有：衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾。 三、分類投放指南 （一）可回收物投放方法 紙張類：硬紙折好壓平、報紙雜志等用繩索捆牢收集。 塑料類：塑料瓶瓶蓋要擰開、瓶內殘留物用水洗凈，瓶身壓扁；塑料桶、 塑料盒等洗凈曬干。 玻璃類：玻璃瓶要去掉瓶蓋、撕掉瓶身標簽，瓶內殘留物用水洗凈；破玻璃片用紙張包住并用膠紙纏好；玻璃應裝入透明塑料袋。 織物類：廢舊紡織品洗凈，折好壓平后用繩索捆牢。 金屬類：易拉罐、罐頭盒等踩扁壓實，金屬尖利器物用硬紙包裹捆綁，軟管類進行簡單剪裁。 （二）有害垃圾投放方法 廢電池：廢電池保持完整，防止有害物質外漏，采用塑料袋封裝，防止風吹、雨淋、暴曬。 廢燈管：廢燈管保持完整、清潔、干燥，用硬紙包好，防止燈管破碎。 過期藥品：軟膏類藥品將藥膏從容器中擠出，收集在信封內封好；玻璃容器類藥品撕 掉完整標簽，分門別類裝入不透明的塑料袋內；針劑、水劑類注射藥品不開啟，連同其完整外包裝一起，封入密閉的紙筒內，針頭另外放入密閉紙筒內；噴霧劑類藥品在戶外空氣流通較好的地方，避免接觸明火的條件下徹底排空；其他類藥品撕掉藥品標簽及相關個人標簽，用不透明塑料袋裝好。 殺蟲劑罐：殺蟲劑要用完或排空，在通風良好避免明火的地方在罐身上打孔后投放。 （三）餐廚垃圾投放方法 餐廚垃圾濾水袋裝后投放到指定收集容器，避免混人包裝袋、餐巾紙、保鮮膜等物品，投放時袋口要扎緊。 （四）其他垃圾投放方法 將其他垃圾單獨區(qū)分，避免將可回收物、有害垃圾混入袋裝后投放到指定收集容器內，投放時袋口要扎緊。 四、工作要求 （一）認真領會，提高認識。生活垃圾分類工作是一項利國、利民、利己的大事，各辦、各科室、各單位要牢固樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，將生活垃圾分類工作作為一項重要任務來抓。 （二）擔好責任，抓好落實。各辦、各科室、各單位要做好分管領導負責、責任科室牽頭、全員參與進來的管理體系，確保工作有序推進。全體工作人員要做好宣傳帶頭作用， （三）加強監(jiān)督，取得成效。督查室將對各辦、各科室、各單位 垃圾分類情況進行監(jiān)督、檢查，及時表揚工作成效顯著的各辦、科室、個人，確保生活垃圾分類工作取得成效。