主題班隊(duì)會(huì)主持人主持詞-資料下載頁(yè)
2024-09-06 12:22本頁(yè)面
【正文】 時(shí)間，現(xiàn)在再撕去你睡覺(jué)、吃飯的時(shí)間 。 剩下的這一張短短的紙，就代表了您在 20 到 30 歲的時(shí)間里的學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)的時(shí)間。 甲： (選人提問(wèn) ) 問(wèn)題一：看著現(xiàn)在你手上的小紙片，你有怎樣的感覺(jué) ? 問(wèn)題二：剛才撕紙人生游戲中，給你感觸最深的是哪個(gè)環(huán)節(jié) ?為什么 ? 第三環(huán)節(jié)： 乙：在撕紙條的過(guò)程中，我們仿佛經(jīng)歷了整個(gè)人生的時(shí)間流逝，而最后剩下給我們學(xué)習(xí)的時(shí)間真的很少很少，希望大家能從中知道荒廢時(shí)間的不理智。那么現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下我們?cè)谏钪薪?jīng)常做的，或者看到的浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象吧 ! (ppt 展示 ) 甲：從大家的笑聲中我可以知道，大家平時(shí)都是怎么過(guò)日子的了，不過(guò)我希望大家能從中認(rèn)識(shí)到自己的不足，慢慢的改進(jìn)，爭(zhēng)取做到按時(shí)起床，按時(shí)回校上課，不再浪費(fèi)一分一秒。 第四環(huán)節(jié)： 乙 :光陰似箭， 時(shí)間可貴，不要等我們真的浪費(fèi)了才知道珍惜。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由蘇永鹿三人帶來(lái)的歌曲《光陰的故事》。 歌曲進(jìn)行中 ~~~~ 甲：風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我們?cè)诼某砷L(zhǎng)，歌曲中的描述大家是否覺(jué)得很熟悉 ?一首歌一個(gè)故事，一段青春有一段訴求，希望大家能多多的思考，不要讓光陰的故事從指間流逝。 第五環(huán)節(jié)： 乙：接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞詩(shī)歌兩首。有請(qǐng)： ~~ 詩(shī)歌朗誦中 ~~ 甲：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝，時(shí)間是不等人的。 乙：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨 ，它從不因勢(shì)而變，因人而異。 第六環(huán)節(jié)： 甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。 乙：現(xiàn)在請(qǐng)有收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》名人名言的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的名言。 分享和討論 ing~ 甲：接下來(lái)有請(qǐng) _____點(diǎn)評(píng)講話。 甲：非常感謝 ___為我們點(diǎn)明了珍惜時(shí)間的終于性，接下來(lái)有請(qǐng)班主任黃光宇老師為我們作班會(huì)課的總結(jié) 結(jié)束語(yǔ)： 甲：同學(xué)們，請(qǐng)你們仔細(xì)想一想，難道對(duì)于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時(shí)期而言，讀書(shū)就只是混時(shí)間而已嗎 ?難道上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳才是我們擅長(zhǎng)的事情嗎 ?難道我們就只想現(xiàn)在的自己會(huì)快樂(lè)，沒(méi)有對(duì)未來(lái)的渴望嗎 ? 乙：同學(xué)們，請(qǐng)趕快珍惜時(shí)間吧 !暫時(shí)放棄進(jìn)游戲廳所做的無(wú)聊事情，多看看書(shū)藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來(lái)。 甲乙：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧 ! 甲：這次班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝 看過(guò)主題班隊(duì)會(huì)主持人主持詞的人還看了：
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