【正文】 祝愿同學們學習提高、身體健康。 中小學開學安全教育主題班會教案（篇 14） 活動目標： 了解地震的有關常識，掌握正確的自救方法。 能沉著、冷靜應對危險情景，用心想辦法解決問題。 激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。 活動準備： 課件、泡沫板。 急救箱及物品：手電簡、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、哨子。 活動過程： 一、地震的危害 孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。 （播放視頻 )提問：錄像上發(fā)生了什么事情你肴到了什么 (幼兒發(fā)言 ) 小結(jié)：是啊 (剛 才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響、這就是地震。 地震對我們來說是個很大的災，到底給我們帶來了什么危害讓我們來看一看。小朋友，能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說說。 (教師走下去，聽一聽，問一問 )再請個別幼兒起來說一說。 小結(jié)：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂，山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。 二、地震來了怎樣辦 如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎樣辦 地面出現(xiàn)劇烈的晨動，我們躲在哪里安全些請個別幼兒說。教師出示圖片，請幼兒決定誰做的對〝教師用泡沫板演示構(gòu)成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方安全。 如果在這個教室里發(fā)生地震，該怎樣辦請小朋友找個地方躲起來，看看誰找的 `地方最安全，持續(xù)的姿勢最正確。 教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個小標志。 小結(jié)：幼兒躲的狀況。什么時候往外跑，逃跑時就應注意什么 (有秩序，沿墦角跑，保護頭部。 )能夠用什么來護住我們的頭。 小朋友，聽 !是誰的聲音 (放圖片 )他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時 候喊 (有人時喊 )為什么沒人時不要喊 (持續(xù)體力 )沒有勁喊了怎樣辦 (哨子、敲擊、尋找食物、想力法自救 ) 小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。 三、地震的預防 日本是個多震的國家，他們的家里準備了一個地震急救箱，以備急用。里面有許多物品，你想到怎么利用就選什么物品，用它來干什么然后放到你們組的急救箱里，把你們組的急救箱送到老師這然后口到座位上。讓我們一起來看看急救箱都有什么。 提問：水和餅干我們需要二嗎手電簡能派上什么用場收音機也 能幫忙到我們嗎小小的哨子有什么用美套能有什么用處 ) 小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就能夠利用它來幫我們渡過難關了。 地震很可怕，如果我們能提前明白地震何時發(fā)生該有多好，但此刻我們還無法預測地震的發(fā)生。如果我們仔細觀察，會發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。（請幼兒看課件 ) 小結(jié)：這些現(xiàn)象都是透過仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后能夠告訴周圍的人 四、地震演習 這天，小朋友明白了這么多關于地震的知識，讓我們來進行一次地震演習，看看小朋友會不會保護自己。 中小學開學安 全教育主題班會教案（篇 15） 一、教學目標： 知曉安全乘車的道理。 掌握一些必要的自我保護的方法。 二、重點： 能讓幼兒知曉安全乘車的道理。 三、難點： 能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。 四、教學準備： 情景畫四幅，車窗一個，小猴頭飾一個，棒棒糖一根，零食若干。 五、教學過程： （一）引出問題 師：今天天氣怎么樣？上個周末的天氣是不是很好？趁天氣好，陽光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了，一路上在車上動個不停，想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎？ （二）看情景表演并討論 情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上師：好高興呀，馬上要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦？那邊有個大氣球??！真漂亮呀！我要大氣球，我要大氣球！爸爸，你看那只小狗多可愛啊，你好，小狗！（鬧鬧把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮，一輛車開過來（其他教師輔助當成車開過），把鬧鬧嚇了一跳，趕緊把頭伸進車里，不一會兒，鬧鬧又轉(zhuǎn)過身，跪在椅子上玩，一個急剎車鬧鬧差點摔倒） 討論師：好，鬧鬧剛才在車上做了什么事情，你覺得他做的對不對？為什么覺得他做得不對？如果是你你會怎 么做？出示圖片小結(jié)：車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。 情景表演二：在車里吃帶棒的食物，從車中往窗外吐痰或扔廢物師：車子又往前開，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的 `棒棒糖，我要吃一個（撕開糖紙往窗外扔，又一個急剎，差點噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔） 討論師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情？你覺得哪里有問題嗎？為什么呢？ 出示圖片小結(jié)：不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等 ，以免車子急剎棒子插進嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線，造成撞車事件。 （三）請幼兒做文明乘車，安全乘車的小乘客 師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的車還是公交車都應該注意安全，有誰會做安全乘車的小乘客了呢？請幾個小朋友來做做看。小朋友乘坐期間出難題。 看，外面有個圣誕老公公，伸出手跟他打個招呼吧！ 請他們選擇正確的零食吃。 （四）小結(jié)再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。 師：好，我們今天知道了該怎 么安全文明乘車，我們來看看要怎么做呢？車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線造成車禍。 （五）延伸活動 活動以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。 中小學開學安全教育主題班會教案（篇 16） 一、 教學目標 通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的 意識，使學生安全、健康成長。 能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。 二、教學內(nèi)容： 學習如何防溺水、防雷電、防火災、防中毒、交通安全、等知識。 三、教學過程： （一）、導入； 問題；生活中經(jīng)常發(fā)生哪些災害？我們應該怎樣學習了解和預防？ 展開討論：（略） 小結(jié)；中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有 40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在 “ 消失 ” 。 校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有 20多種：交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、火災火險、溺水等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力， 80%的意外傷害將可以避免。 （二）、活動內(nèi)容 學習用電安全知識：隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。 （ 1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。 （ 2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 （ 3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。 （ 4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、 發(fā)出焦糊的 39。異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。 （ 5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 學習交通安全知識： （ 1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 （ 2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 （ 3）在沒有交通 __指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 （ 4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到 綠燈行，紅燈停 。 （ 5）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。 學習防火知識： （ 1）不要在易燃物品 (棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等 )附近玩火、放鞭炮。注意 (液化氣 )灶的合理使用 ,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。 （ 2）一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。要打火警電話 119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 （ 3）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 學習與人交往安全知識 : 不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走 ,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重 、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢 學習食品安全知識： 不吃過期、腐爛食品 ,有毒的藥物 (如殺蟲劑、鼠藥等 )要放在安全的地方。 學習防雷知識 問：雷雨天易發(fā)生雷擊的場所是哪里？ （ 1）地勢較高處的校舍。 （ 2）無防雷設施的校舍。 （ 3）離高大樹木、電線桿等物體很近的校舍。 （ 4）露天游泳池、開闊的水域或小船上，樹林的邊緣。 （ 5）電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。 （ 6）鐵軌、水管、煤氣管、電力設備、拖拉機、摩托車等外屬物體旁邊。 （ 7）孤立的煙囪或大樹（山頂孤立的大樹下尤其危險）。 （ 8）空曠地帶孤零零的棚屋、崗亭等。 問：雷雨天易引發(fā)雷擊的行為有哪些？ （ 1）大開門窗，赤腳站在泥地或水泥地上。 （ 2）接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻。 （ 3）使用帶有外接天線的收音機和電視機，撥打、接聽電話。 （ 4）用噴頭洗澡。 （ 5）在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等。 （ 6）進行打高爾夫球、踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。 問：如何預防雷擊災害？ （ 1）主動與地質(zhì)、氣象部門溝通，遠離風險源選擇校址；給校舍安裝防雷裝 置，并進行定期檢測，及時維護；清除或移栽距校舍較近的高大樹木。 （ 2）雷雨多發(fā)地區(qū)，學校必須成立防雷領導小組，組建應急疏散組、醫(yī)療救護組、后勤保障組、宣傳組、綜合協(xié)調(diào)組。 （ 3）建立本校雷擊防災應急預案，組織演練；一旦發(fā)生雷擊，全面啟動學校雷擊應急工作，指揮各專業(yè)組按預案確定的職責投入抗雷救災。 （ 4）在雷雨季節(jié)執(zhí)行天氣預報傳達制度，及時向老師傳達氣象狀況，引起師生重視，提前準備。 問題；造成溺水的原因主要有幾種？學校在安全月開展的活 動教育中要求做到的六不是什么？ 學生回答后小結(jié)小結(jié)溺水原因主要有以下 幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟 病；盲目游入深水漩渦。游泳要嚴格遵守 “ 六不 ” ：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；未經(jīng)家長、老師同意不去游泳；沒有會游泳的成年人陪同不去游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到深水的地方不去游泳。 四、小結(jié)： 時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上 “ 自護 ” 小獎章，邁出通向 21 世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、 自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。