中學(xué)生演講四分鐘稿子5篇-資料下載頁
2024-09-06 12:18本頁面
【正文】 《雛鷹的 `翅膀》。 和父母之間的 “ 代溝 ” 無疑是令我們中學(xué)生頭痛的問題。在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)是不懂得照顧自己的小孩子，永遠(yuǎn)是父母放心不下的 “ 心頭肉 ” 。于是乎，在不少家庭里，子女什么也不用動(dòng)手， “ 飯來張口，衣來伸手 ” 已成 “ 公理 ” 。加上發(fā)展中的 “ 四老帶一少 ” 的家庭格局，其子女不知不覺地被推上 “ 小皇帝 ” 、 “ 小公主 ” 的席位。在這些 “ 小皇帝 ” 、 “ 小公主 ” 的日程安排表上，只有 “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” 。請(qǐng)大家想一想，眼下是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，如此地 “ 設(shè)計(jì)程序 ” 。無疑是南轅北轍。要知道，父母的一片苦心，卻折斷了懷中雛鷹即將揚(yáng)起的翅膀。 托 爾斯泰在短篇小說《一粒雞蛋大的谷子》中夸張地說，一個(gè)老頭向國(guó)王獻(xiàn)了一粒雞蛋大的谷子。國(guó)王驚奇不已，便叫人去調(diào)查調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)這位獻(xiàn)谷子的人，耳聾眼花，老態(tài)龍鐘，拄著雙拐 。而他的爸爸步伐穩(wěn)健，雖頭發(fā)斑白，卻拄著單拐 。更奇怪的是他的爺爺，不僅不拄拐杖，而且步伐輕快，耳聰目明。 這個(gè)很荒唐可笑，爺爺比兒子年輕，兒子比孫子年輕，但其寓意之深刻，也正說明了父母的 “ 溫巢 ”束縛了雛鷹的翅膀。 “ 雄鷹展翅飛翔在天宇之間 ” ，同學(xué)們，我們應(yīng)該跳出 “ 溫巢 ” ，拋開這份沉甸甸的 “ 愛 ” ，學(xué)會(huì)自立。只有堅(jiān)持自立精神，生命力才會(huì)旺盛。 也許，同學(xué)們會(huì)問，什么叫自立 ?怎樣才能做到真正自立 ?我的看法是，不依賴別人，靠自己的勞動(dòng)和智慧來獨(dú)立生活，也就是說一切靠自己，自己樹立目標(biāo)，通過自身的努力去達(dá)到、實(shí)現(xiàn)，這樣就會(huì)自立于世，自強(qiáng)不息。 就我們讀職業(yè)高中的學(xué)生來說，面對(duì)著親友的 “ 冷眼 ” 、父母的不解、社會(huì)上的種種壓力，某些人忍受不了啦，到了學(xué)校，上課時(shí)不聽講，作業(yè)懶于完成，做一天和尚敲一天鐘，過了一天算兩個(gè)半天，飽食終日，無所用心。殊不知，這些時(shí)間都是屬于你自己的，而今都成了 “ 過去式 ” 再也不能 “ 溫習(xí) ” 了。 其實(shí)，對(duì)別人的不理解，我們應(yīng)抱著堅(jiān)決的態(tài)度 ，嗤之以鼻，更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握好技能。不是有句叫 “ 敏于行而訥于言 ” 嘛，我們要用行動(dòng)來證明我們能自立。我們決不是折翅的雛鷹，我們要揚(yáng)起翅膀，高高飛翔，去告訴世界：是我們選擇了你，并改造了你。 中學(xué)生演講四分鐘稿子相關(guān)：
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