【正文】 教師應(yīng)加強(qiáng)巡視，及時報告異常情況。 通過家長會和家庭聯(lián)系欄向家長介紹孩子自我保護(hù)訓(xùn)練的重要性和訓(xùn)練方法，以便在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教育或帶孩子外出，并進(jìn)行積極引導(dǎo)。 （二）在子女方面： 在強(qiáng)化套路時，要有秩序 知道不要放紙團(tuán)、紐扣等。在耳朵、鼻子里，也不能把異物放進(jìn)嘴里。 教給孩子一些必要的消防知識，比如發(fā)生火災(zāi)時如何逃生，火警號碼是 “119” 。 以上是本班的安全方案。各種活動自然會在日常生活、教育教學(xué)活動、幼兒園游戲等各個方面進(jìn)行。通過各種活動，讓孩子懂得簡單的自我保護(hù)的知識和方法，從而真正保證自己的安全。在今后的工作中，我們將牢固樹立 “ 安全責(zé)任重于泰山 ” 的意識，牢牢收緊安全的弦，防患于未然。努力營造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。 一周工作安排計劃表（精選篇 14） 工作要求 ⒈ 開展新主題《甜甜蜜蜜》，引導(dǎo)幼兒能從顏色、形狀、大小等方面認(rèn)識糖果，了解糖果種類繁多。與同伴一起愉快歌唱，積極用肢體表現(xiàn)。 ⒉ 情緒愉快，開始適應(yīng)集體生活，感受和同伴、老師共同學(xué) 習(xí)生活的快感。主動問好，樂意做個有禮貌的好寶寶。引導(dǎo)幼兒能將個人物品擺放在相應(yīng)的位置。 ⒊ 每周安全一話：午睡時的安全。 晨間活動 來園 ⒈ 來園接待：熱情接待幼兒，引導(dǎo)幼兒與老師和小朋友相互打招呼，提醒幼兒主動和老師們說 “ 老師早 ” ；和家長說 “ 再見 ” 。 ⒉ 區(qū)域游戲：組織幼兒進(jìn)行區(qū)域游戲，提醒安靜參與活動，引導(dǎo)幼兒知道游戲材料要和同伴一起玩。 ⒊ 其它：檢查幼兒口袋及書包，及時排除安全隱患。 ⒋ 晨談：自己是什么組？家里有哪些人？你喜歡吃糖果嗎？什么糖果？你覺得糖果能多吃嗎？等 ?? 戶外鍛煉 ⒈ 隊列練習(xí)：愿意排隊有序 走到自己的點(diǎn)子上。 ⒉ 操節(jié)、韻律活動：熟悉音樂、律動，帶領(lǐng)孩子們到戶外場地上，聽音樂有節(jié)奏做動作。 分散活動：幼兒選擇喜歡的玩具自主地玩，引導(dǎo)幼兒學(xué)會在活動中合作分享；結(jié)束開始整理玩具，送回原位。 重點(diǎn)指導(dǎo)：幼兒自主選擇，不爭搶；能整理并分類。 學(xué)習(xí) 活動 語言：甜嘴巴 藝美：糖果爸爸 健康：咕嚕嚕 科學(xué)：超級糖果屋 藝音：我是棉花糖 慶國慶半日活動 戶外 活動 開火車 小動物找家 紅綠燈 木頭人 高人矮人走 自由 活動 有序喝水、盥洗；安靜看圖書、玩玩具等。 創(chuàng)造性游戲周二、三、四、五、六、日開展角色游戲。重點(diǎn)指導(dǎo)：和幼兒討論娃娃家可以怎么玩？娃娃家有哪些角色？怎樣照顧寶寶？ 周二、三、四、五、六、日開展區(qū)域活動：語言區(qū)：看圖書、聽故事；建筑區(qū)：好玩的積木、疊疊高、糖果屋；生活區(qū)：穿項鏈、編辮子、晾衣服；益智區(qū)：裝薯條、小熊拼圖；美工區(qū)：做糖果、涂色糖果、撕面條 戶外活動 集體游戲：棒棒糖集合令 目標(biāo)：按教師的口令互相擁抱或手拉手轉(zhuǎn)成圓圈。 集體游戲：玩皮球 目標(biāo)：能用多種方式玩球，嘗試合作游戲 集體游戲：小雞捉蟲 目標(biāo)：聽信號向指定方向跑的技能，在跑的過程中不 與他人碰撞，體驗(yàn)游戲的快樂。 集體游戲：大型玩具 目標(biāo)：能一個跟著一個爬上去再滑下來，不急不擠。 集體游戲：爬墊子 目標(biāo)：能比較靈活地爬過墊子，喜歡在墊子上游戲 集體游戲：好玩的圈圈 目標(biāo)：嘗試圈圈的 .不同玩法。 游戲活動 音樂游戲：五官歌 智力游戲：糖果屋 智力游戲：糖果屋圖書室：繪本《跟我一起跳》 重點(diǎn)推介：熟悉故事嘗試進(jìn)行簡單對話 生活室：穿珠子 重點(diǎn)推介：嘗試穿珠子的正確方法，體驗(yàn)動手操作的樂趣。 建構(gòu)室：幼兒園 認(rèn)識房屋建筑的外形特征，運(yùn)用幾何形組合，堆疊出各種簡單的房屋平面造型。 智力游戲：跳跳拍拍 日常生活 ⒈ 和小朋友一起看看糖果的照片，說說他們有什么不同（顏色、形狀、大小等）。 ⒉ 進(jìn)行禮儀教育，引導(dǎo)幼兒主動向老師問好。 ⒊ 提醒幼兒洗手、喝水的時候要珍惜水，不玩水。 家長工作 ⒈ 家長和孩子一同收集糖果，讓孩子在進(jìn)行游戲活動時能夠自己帶來，能將收集的過程畫下來，一起分享。 ⒉ 鼓勵幼兒自己入園，主動和家人道別，愉快進(jìn)園。 ⒊ 培養(yǎng)孩子節(jié)約水的意識，不玩水。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) ⒈ 鼓勵幼兒將收集到的糖紙粘在超級糖果屋里，并用各種糖果紙來裝飾班級。 ⒉ 拍攝一些幼兒品嘗或制作糖果時的照片，讓幼兒找到自己 并和同伴說說自己在做什么。 ⒊ 豐富自然角，引導(dǎo)幼兒觀察小動物、發(fā)芽的小植物。 一周工作安排計劃表（精選篇 15） 主題 圖形寶寶 周次 15 日期 周工作重點(diǎn) 初步認(rèn)識圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用，幼兒園小班第十五周工作計劃。 樂意用各種形狀的積木進(jìn)行搭建活動。 學(xué)會用肢體動作替換制定動作，初步體驗(yàn)不斷變化的歌表演活動帶來的快樂。 生活活動指導(dǎo)要求 天氣變冷了，學(xué)會快速地穿脫衣服、褲子。 入廁的時候，男孩子學(xué)會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子 小便，以防弄濕褲子。 教育活動內(nèi)容安排 語言：甜甜的年糕 數(shù)學(xué)：淘氣的小貓 藝術(shù)：綿羊 科學(xué)：甜甜的 .糖哪里來 健康社會：過家家 區(qū)域材料投放指導(dǎo) 建構(gòu)區(qū)：小小建筑師。提供各種形狀的積木。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進(jìn)行對稱建構(gòu)。 美工區(qū)：我是魔術(shù)師。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。 戶外活動 學(xué)習(xí)跑跳，在跑跳的過程中注意安全。 引導(dǎo)幼兒游戲時不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。 家長工作 家長利用休息時間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物 品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長方形等等。 關(guān)注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。