【正文】 地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為西坡中學的 “ 常勝將軍 ”。 多次被學校評為 “ 三好學生 ” ，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真 。二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說： “ 他的未來在明 天。 ” 三、帶領全班、共同進步。 他不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。他認為 “ 一花獨放不會香，百花齊放香滿園 ” 。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的 。他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地， 毫不介意。此外，他班還在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習 “ 困難戶 ” 進行輔導，以至于他班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。同學們也一致認同他的成果并虛心向他學習。 三好學生先進事跡 500 字（精選篇 13） 小琦是一個勤奮踏實，一絲不茍，持之以恒，認真思考，樂于探索的人，他今年 11 歲，是西湖區(qū)廣南五三班的學生。今天他就很幸運地被推薦，參加區(qū)三好學評選，他既感到十分激動，又感到無比自豪 他是一個的男孩。他的愛好有很多，比如、等等。平時積極參加學校的各項，在活動中能夠起表率作用，受到了老師的好評。他作為班干部，處處嚴格要求數(shù)學、英語三科成績保持領先。他熱愛班集體，處處為班集體著想，成績名列前茅，我班的，聯(lián)歡會等活動的及組織基本是由他來完成的，雖然占用了他的，但他始終認為，能為同學們是一種榮譽。雖然他的努力得到了我們同學們的贊揚，但他卻從來不驕傲。凡是他的人都夸他聰明，其實他深深懂得成功是以勤奮為基礎的，幾年來他是用汗水與淚水來成就他的。每當周六、周日，小們或者休息，或者由陪著游戲時，他都在抓 緊分分秒秒充實提高自己。五年來，他幾乎風雨無阻，克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學習，如奧數(shù)、作文、英語等，他都沒辜負家厚望，老師的厚望。 在學校，他是一名好學生，在家里，他也是個好。雖然他是他的爺爺奶奶的肝寶貝，但是他從不嬌生慣養(yǎng)，而是經(jīng)常幫大人們做一些力所能及的家務。比如，他會幫他奶奶擇菜，幫他奶奶拖地，幫他奶奶掃地 ?? 當他爺爺，他奶奶累了的時候，為他們捶捶背，他的爺爺奶奶生病時，他為他的爺爺奶奶端水送藥 ??他知道他的傾注了他的爺爺奶奶的心血，沒有他的爺爺奶奶的付出就沒有他今天的成功，所以他始終懷著一顆的 心，用行動來回報他的爺爺奶奶給予他的愛，他會用成績來證明他是一個最的孩子，來表示他的爺爺奶奶多年來的 39。心血并沒有白費。 在上，他爭做一名優(yōu)秀小公民。坐車時，他能主動為老人讓座；在公共場所，他會講究社會公德；他覺得，增強公民意識，提高道德修養(yǎng)，是我們生必須做到的。 他是個好孩子，也是個好學生，更是一名優(yōu)秀的少先隊員。雖然他只是個五年級的學生，但我取得了很多令人可喜的成績：連續(xù)三年獲得學校優(yōu)秀少先隊員的稱號；軟筆書法七級；近年來，他在全國英語競賽中，榮獲南昌賽區(qū)組一等獎。 在今后的學習中，他會不斷的完善、提高自 我， “ 自強不息，奮斗不止 ” ，將以更大努力展現(xiàn)他自己優(yōu)秀的風采！ 三好學生先進事跡 500 字（精選篇 14） 楊同學自入學以來，始終得才兼?zhèn)洌嗖哦嗨?，熱愛集體，樂于奉獻。每學期均被學校評為 “ 三好同學 ” ，班級里始終擔任班長和中隊長職務；校少先大隊大隊長一職。在學校老師的關愛和教育下，成為我校綜合素養(yǎng)較高的同學之一。 一、學習勤奮，成果優(yōu)秀，以身作則。 聰慧好學的她有著劇烈的責任心。她熱愛學習，幼兒園時就表現(xiàn)出了劇烈的求知欲望，她不僅學會了拼音，而且開頭閱讀各類童話故事，上了小學更是孜孜不倦，努力學習，成果始終名列 前茅。自己學習搞好了，她也不忘做好班級的事情。從一班級到六班級，學習上她始終努力做全班同學的表率，老師的得力助手。清掃衛(wèi)生，她不嫌臟，不嫌累，總是搶著干；為了幫忙同學們一起進步，她每天早早地來到學校，帶著大家晨讀，催促大家寫作業(yè)；同學遇到困難了，她主動幫忙解決；課外時間，她主動擔當出辦黑板報的任務；同學沒有文具了，她主動借給別人。不光自己成果好，還帶著著大家一起把成果提上去。她每學期期末考試總能穩(wěn)居班級前五名。 二、熱忱待人，熱愛集體 她對學習和生活上遇到困難的同學，總是能伸出援助之手，盡自己所能去幫忙他們 。每當身邊的同學有困難，作為班長的她總是第一個伸出援助之手。每次學校組織募捐活動，她都傾囊而出主動獻出愛心。用自己的愛感染身邊更多的 39。愛心。她是名留守兒童，一班級時分，父母就外出打工，始終生活在爺爺奶奶身邊，她發(fā)自內(nèi)心地孝敬和尊重長輩、老師，由于她懂得沒有長輩、老師的辛勤付出，就沒有自己的健康成長和進步。在家是個乖孩子，在校班主任的指導下，能主動帶頭參與學校的各項活動，并能大膽管理，仔細完成學校布置的各項任務，是個好同學。另外能主動出謀劃策，組織同學參與社會實踐活動，錘煉力量，奉獻社會。 三、愛好廣泛，素養(yǎng) 全面 活潑開朗的她有著廣泛的愛好愛好。她的活潑與開朗總能給四周人帶來歡樂。她從小就有很多美妙的愿望：一口純粹的一般話，讓她憧憬主持人的風采；善辯的小嘴巴，令她覺得做個律師也挺好；大量的閱讀，使她神往做個作家 ?? 她最想當一名優(yōu)秀的語文老師，站在講臺上激情滿懷地誦讀詩文， “ 桃李滿天下 ” ，多有成就感。她博覽群書，努力練字，為將來完成抱負做好學問儲藏。 她從不說臟話，不任意吐痰丟垃圾；她對老人親近，對小好友友善；她對老師尊敬，對父母有愛心。在學校，她是同學們的好班長；在家，她是家長貼心小棉襖；在外，她是大家心目中公 認的活雷鋒。 四、一份付出一份收獲。 她主動參與校內(nèi)外的各類活動，如朗誦競賽、演講競賽、寫字競賽、繪畫競賽以及文藝演出等，均獲得了不錯的成果。 20__年 4 月，她在全鎮(zhèn)小同學寫字競賽中獲小學組鋼筆字二等獎； 12 月，在學校組織的“ 誦讀經(jīng)典，浸潤人生 ” 誦讀競賽中獲一等獎。同年 11 月，在 “ 世紀金榜杯 ” 全國校內(nèi)文化系列活動 ——感恩書信大賽中，以《感謝您，我的啟蒙老師》獲小學組三等獎； 20__年 4 月，在鎮(zhèn) “ 學雷鋒做有道德的人 ” 講故事競賽中獲二等獎； 5 月，在校 “ 中國夢我的夢 ” 演講競賽中獲一等獎； 6 月，她參與演出的舞蹈表演 《游子吟》，獲得縣團體一等獎、市團體二等獎，得到了社會各界的全都好評！。除此之外，她的征文《致 20__年的自己》獲市級一等獎等。學習、消遣與成長并進，她每天都過的很充實、很歡樂！