20xx年道德講堂主持詞-資料下載頁(yè)
2025-08-28 12:12本頁(yè)面
【正文】 布次仁。 初中學(xué)生正處在成長(zhǎng)時(shí)期 ，容易受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，在日常生活中出現(xiàn)一些不誠(chéng)信的表現(xiàn)。因此對(duì)學(xué)生加強(qiáng)誠(chéng)信教育勢(shì)是十分必要的，課堂通過學(xué)生體驗(yàn)、感悟，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。 隨著生理和心理上的進(jìn)一步發(fā)育成熟，隨著知識(shí)面和接觸面的進(jìn)一步拓展，學(xué)生們從父母的羽翼下走出來，試圖尋找新的情感。在與老師的情感交往中，學(xué)生們要求建立民主、平等的新型師生關(guān)系，但同時(shí)面臨一些困惑，學(xué)習(xí)怎樣建立 “ 良好的師生關(guān)系 ” 對(duì)學(xué)生們的健康成 長(zhǎng)至關(guān)重要。 道德講堂有 “ 唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥 ” 五個(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，大家一起來高唱《道德之歌》。 請(qǐng)大家起立。請(qǐng)音響老師放音樂。 請(qǐng)坐下。謝謝大家。 接下來，我們進(jìn)入學(xué)模范環(huán)節(jié)。首先，讓我們大家一起來通過一個(gè)案例探討老師的作用。 掌聲有請(qǐng)我們的宣講員嘎巴老師針對(duì)該現(xiàn)象，進(jìn)行與學(xué)生之間的互動(dòng)問答環(huán)節(jié) ! 非常感謝嘎巴老師的富有激情又機(jī)智的互動(dòng)環(huán)節(jié)。下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)誦經(jīng)典。請(qǐng)大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經(jīng)典是：勿以善小而不為 勿以 惡小而為之 好，我們?cè)僖黄饋砝首x一遍道德經(jīng)典。 唱了一首歌，看了一個(gè)短片，聽了一個(gè)故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，下面我們進(jìn)行一下互動(dòng)，想請(qǐng)兩位現(xiàn)場(chǎng)聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。感悟一： (現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮 ) 感悟二： (現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng) ) 下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。 激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠(chéng)心情，齊聲誦讀 “ 用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信的人。 ” 本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與 !謝謝大家，再見 ! 看過 2024 年道德講堂主持詞的人還看了：
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