【正文】 。我們不僅要象媽媽一樣照顧孩子的起居飲食，但我們更要使孩子懂得自己的事 情自己做 。我們不僅要象媽媽一樣給孩子溫暖的關懷，但我們更要讓孩子學會勇敢和堅強 。我們不僅要象媽媽一樣，給孩子無私的愛，但我們更要讓孩子學會做人，教給他做人的道理。所以作為一名幼兒教師，愛不僅是無私的愛，更要是理智的愛。 冰心曾說： “ 情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種隨時開。 ” 作為一個幼兒園老師后，我細細品味，深深感受到愛是陽光、愛是春雨、愛是橋梁。你看，我們腳步匆匆，每天忙著給孩子們系鞋帶、扣衣扣，忙著給孩子們端飯、洗勺，每天忙著和他們做游戲，忙著給他們上課、教他們做手工 ?? 在這當中，我們會遇到這樣的 麻煩，那樣的煩惱。但是當我們看到他們知道了一個他們想知道的秘密，眼睛里閃爍著快樂光芒的時候 。當你舉起手拍他的屁股時，孩子發(fā)出稚嫩的聲音： “ 老師，我聽話。 ” 的時候 。甚至當你看到孩子學會了一首歌 。會講一個小故事的時候 ?? 我的心里就會獲得成功的快樂。因為這看似一件太普通、太一般的小事，對于我和孩子們來說，卻是一種心靈的感應，生命的幸福。當然，老師也是凡人，也有喜怒哀樂，也有生活著的絲絲倦怠。有時會喪失了工作的激情。幾乎所有的老師都遇到這樣的孩子：你一再強調(diào)后，他偏去闖紅燈，捅婁子，小禍不斷。坦白的說，遇到這樣的孩 子，我也會發(fā)脾氣。事情過后，我又感到內(nèi)疚。孩子嘛畢竟是孩子，那個孩子沒有犯錯的時候。就象流行感冒一樣，得了能治好，但是治好了又會犯，難道人人愛感冒嗎？所以孩子并不是想犯錯，只是自制力差罷了。因而我們老師對孩子更要有耐心和愛心。每個孩子都有一個心靈之門，我知道，每扇門的后面都有一個無法預測的未來。 二十多年的教師生涯，更是我懂得了愛就是教書育人的含義 。愛就是愛崗敬業(yè)，以身作則 。愛就是為人師表，盡職盡則 。愛就是身教重于言教，不圖回報 。愛就是讓家長放心 ?? 愛并不是靠冠冕堂皇的話語喊出來的，也不是靠虛情假意客套套出 來的。它體現(xiàn)在每天煩瑣的日?；顒又?，它體現(xiàn)在我們每天為孩子所作點點滴滴的小事上。有人說： “ 幼兒老師就是高級保姆。 ” 無論別人怎樣評價，我卻深深懂得自己肩上責任的重大。就象一首歌中唱的那樣： “ 長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的是自己。尋塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。那根粉筆畫出的是彩虹，留下的是淚滴。那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。 ” 我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)，我要用我的熱血在孩子們的人生畫卷上畫上絢爛的一筆。我自豪我是一名幼兒老師，我要把善良、智慧的種子播撒在每個孩子的心里，讓它生 根發(fā)芽，長成參天大樹，成為明天的棟梁。讓我們一起高呼一聲： “ 我自豪，我是一名平凡的幼兒老師！ ” 二十多年的教師生涯，有歡笑，也有眼淚。記得 也是去年的這個時期，我剛剛參加完優(yōu)質(zhì)課的比賽活動，我心中稍稍松了一口氣，幼兒園又讓我參加自治區(qū)網(wǎng)上教研案例評選活動，那段時間滿腦子弦繃的緊緊的，忘記了周末，忘記了吃飯，晚上擁著一堆資料睡覺。老公說我是 “ 瘋婆子 ” ，女兒說： “ 媽媽別怕，什么事都是逼出來的，有壓力才有成績。 ” 雖然成績不盡如人意，但是我參與了，我就進步了。是的，幼兒園見證了我的成長，老師們見證了我的快樂。盡管歲 月在我的眼角刻滿了皺紋，在我的鬢角染上了白發(fā)，但是幼兒園因我而輝煌，人生因奮斗而精彩。親愛的老師朋友們，既然我們選擇了幼兒教師這個職業(yè)，就無怨無悔，堅定的走下去吧，讓我們共同攜手演繹二幼輝煌的明天而奮斗吧！也許我做得還不夠，但我會努力去做。因為我就是一個平凡的人。 “dao 、lei、 mi、 fa、 sao??” 吃、喝、拉、撒是我們生活的主旋律，鍋、碗、瓢、盆是我們生活的交響曲。孩子就是樂譜上一個個美麗的符號，讓我們用愛去奏響它吧！ 最后，讓我用一句話結束今天的演講： “ 讓我們在同一片藍天下，共同用愛去播種希望，收獲 快樂吧！ 2023 愛的教育師德演講稿篇 8 各位領導，各位老師： 大家好！今天我演講的題目是《我愛根的事業(yè)》。許多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè)，果的事業(yè)、葉的事業(yè)，而我作為一名小學教育工作者，我把自己的事業(yè)比作根的事業(yè)。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠，根總是不求索取，默默奉獻。 十年前，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，我報考了師范學校。從我第一天踏上三尺講臺，感觸到那幾十又純真稚嫩而又充滿渴求知識的目光起，我便有了一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，無愧于人民教師的光榮稱號。大教育家陶行知說： “ 沒有愛就沒有教育。 ” 一位中師老師也曾對我們說過這樣一句看似平常又蘊含豐富的話：在還沒登上講臺之前，請先學會愛。美國作家海倫 凱勒，身受聾啞盲三重殘障， 7 歲前她一直生活在無聲無息，沒有光明的混沌之中，在 7 歲時她遇到了生命中的天使 —— 沙利文老師。沙利文用超常的耐心和愛心，將海倫從一個無知、粗魯、暴躁易受傷害的 “ 小動物 ”培養(yǎng)成了一位作家，這是一個充滿了艱辛與困難的過程，同時也是一個充滿了愛的過程。如果沒有愛，怎能在黑暗的心靈中灌注光明？如果沒有愛，怎能在殘缺的肢體上播種健康的靈魂？正如作家冰心所說： “ 有了愛，就有 了一切。 ” 我們班有這們一名學生，性格孤僻，總是一個人獨來獨往，不和同學玩耍，也不愛說話，上課的時候也從不回答問題。于是，我到他家去家訪，在我努力的再三開導下，他撲到我懷里，終于哭著和我說了第一句話： “ 老師，我想爸爸！ ” 這時，我才知道，他以前也是一個活潑可愛的孩子，還有一個非常溫暖的家。但那一次煤窯塌方事故，讓他永遠失去了爸爸。從那以后，他就像變了一個人似的。 于是，我每天都找他談心，和他一起跟同學們跳繩，做游戲。漸漸的，他又慢慢變得活潑了，也開始愿意和小朋友們玩了。 有一位詩人這樣說過：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會是一片金黃； 如果你種下的是甘蔗，秋天的收獲的定是甜蜜； 如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽。有一次，我因感冒聲音嘶啞了，他不知從哪里給我找來了一盒 “ 潤喉片 ” ，我當時真的感動極了，我萬萬沒有想到，我為學生做的一點點小事，竟然能夠讓他懂得了去愛別人，原來愛是可以傳遞的。我終于領悟了愛的魔力，它如蒙蒙細雨濕漉漉地滋潤著種子的夢境，如融融春意暖洋洋地慰藉心靈的祈盼。愛是豐富的，神奇的，更是獨特的。 如果用金錢來衡量我們，我們并不富有，但正如事 物的價值有時并不在于事物本身一樣，我們價值也不在于我們本身。我們付出的不僅僅是智慧，還有情感，收獲的是學生的愛心，家長的支持和孩子的點滴進步。雖然平凡，我們的 脊梁卻支撐著祖國的未來； 雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。 是呀，花有花的風采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲，作為一名小學教師，我深感自己責任的 .重大，工作的艱辛，在以后的教育工作中，我要多多向有的老師尋求育人的良方，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉自己的各種能力。用自己的真誠去澆灌祖國的花朵，用自己的真愛給孩子們支持起一片幸福的藍天。