【正文】 之重，各班要適時實施分層教學(xué)，讓優(yōu)秀生能得到提高，學(xué)困 生能感受自信，不放棄任何一名學(xué)生。 ② 各班主任及任課教師幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。及時召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。關(guān)注后進生，任課教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。 ③ 強化年級組的日常管理，做到 “ 日日有小結(jié)、周周有反饋、月月有考核、期期有匯總 ” ，堅持思想工作貫穿始終，提高工作效率。利用晨會并適時召開年級學(xué)生集會；各項工作努力做到精益求精，鼓勵教師冒尖，創(chuàng)造性地開展工作。強化班級的日常管理，定期召開年級班主任工作會議。落實好班級各項工作和目標的達成。召開各個層面的學(xué)生座談會，確保班級穩(wěn)定和良好的教學(xué)秩序。加強班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹立班主任 “ 手勤、腿勤、口勤 ” 的 “ 三勤 ” 服務(wù)意識，力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 ④ 教學(xué)方面要嚴格落實集體備課的程序和要求，提高集體備課和課堂教學(xué)效益。發(fā)揚教研組團隊協(xié)作精神，不能因為自己是畢 業(yè)班就實行題海戰(zhàn)術(shù)，反而更要注重精選、精練、精批和精講，尤其要注重批改環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效率。 ⑤ 提前做好特長生的培養(yǎng)工作。 ⑥ 堅持四個到位，即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位。努力使九年級組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力、和諧的工作集體。 ⑦ 加強九年級考試和成績反饋、分析、強化工作。 學(xué)校教務(wù)處工作計劃（精選篇 6） 本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作企圖憑據(jù)職教集會肉體，以失業(yè)為導(dǎo)向，以標準經(jīng)管為底子，以技藝落實為基礎(chǔ)，之內(nèi)涵成長為目的，勤奮進步講解量量，重要從以下幾個圓面展開工作： 一、進一步標準完美講解經(jīng)管軌制，強化慣例經(jīng)管軌制的落實，重要做好以下幾圓面的工作： 勤奮促進課程改造工作，正在總結(jié)原有課程改造工作的底子上，勤奮戰(zhàn)勝存正在的成績，憑據(jù)市里的一致請求戰(zhàn)本校的實踐，進一步理逆操縱上的環(huán)節(jié)，慢慢完美課程改造的實行計劃，進步課程改造的后果。 進一步增強教研組扶植，分離學(xué)校實踐狀況，對教研組實行性教研企圖的實行狀況展開查 詢拜訪戰(zhàn)引導(dǎo)，重點是備課小組活動的狀況戰(zhàn)專業(yè)組教師技藝練習(xí)的落真相況。 增強講解慣例的經(jīng)管，經(jīng)過構(gòu)造聽課，檢討備課，剖析測試效果等方式，比力片面理解教員的平常講解狀況；構(gòu)造青年教員展開講解設(shè)想競賽，合營寧波市做好專業(yè)教員技藝審核工作，進步教員營業(yè)火平；正在部門專業(yè)實行專業(yè)教員兼上專業(yè)實際底子課程戰(zhàn)實訓(xùn)課程的計謀，使實際講解戰(zhàn)理論操縱獲得嚴密分離，對此教務(wù)處將增強兼顧支配，逃蹤實行效果；繼承做好新老教員的幫帶結(jié)對工作，對新教員進一步執(zhí)行按期聽課、評課等講解慣例的審核引導(dǎo)工作的細化戰(zhàn)落實，勤奮促進新教員的疾 速發(fā)展。 二、依照專業(yè)講解引導(dǎo)計劃，促進我校各專業(yè)課程布局改造。 專業(yè)課程布局改造每一年皆正在停止，也獲得了很多成效，教師技藝練習(xí)的項目正在不停添加，技藝練習(xí)的課時比例正在慢慢進步，但教師的技藝火平取行業(yè)的請求另有相稱好距，是以，盤繞以教師為本，以技藝為本的主旨做好相干工作。 以專業(yè)講解引導(dǎo)計劃為底子，憑據(jù)本校實踐，本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)講解企圖的訂正工作，凸起專業(yè)技藝練習(xí)，文明底子課、專業(yè)實際課戰(zhàn)專業(yè)理論課的比例調(diào)解為 2： 3： 5。 順應(yīng)行業(yè)對用人的請求，有針對性的強化技藝練習(xí)，落實技藝練習(xí)各環(huán)節(jié)的經(jīng)管 步伐。從本學(xué)期起，正在幼師、導(dǎo)游、較量爭論機等專業(yè)中顯明添加技藝練習(xí)的比重，有前提的專業(yè)實行小組化練習(xí)情勢，勤奮進步教師實訓(xùn)的后果。 測驗考試樹立專業(yè)講解引導(dǎo)機構(gòu)。為更有用的引導(dǎo)各專業(yè)講解工作，本學(xué)期擬正在導(dǎo)游戰(zhàn)幼師兩個專業(yè)建立專業(yè)講解引導(dǎo)小組，延聘行業(yè)的內(nèi)行擔負構(gòu)造成員，增強對專業(yè)講解的引導(dǎo)戰(zhàn)評價，鞭策專業(yè)扶植成長。 三、主動備戰(zhàn)，勤奮正在各項技藝年夜賽中獲得好成效。 技藝年夜賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教誨比賽，技藝比賽觸及到各專業(yè)，為做好技藝競賽，正在技藝競賽中獲得好成效，重要做好以下幾點工作。 粗心遴選參賽選手，把脫手才能強，肯耐勞練習(xí)的教師遴選出去構(gòu)成團隊，依照競賽項目，帶動戰(zhàn)保舉有專長的青年教員參賽。 支配比賽練習(xí)的教導(dǎo)教員。對教導(dǎo)教員，學(xué)校將盡最年夜能夠包管其有較足夠的時光戰(zhàn)粗力投進到練習(xí)教導(dǎo)當中中小學(xué)教務(wù)處工作企圖及支配中小學(xué)教務(wù)處工作企圖及支配。 制定比力具體的練習(xí)企圖。既要寬格按練習(xí)企圖履行，落實各階段練習(xí)要點，又要靈巧變化注重練習(xí)計謀。教務(wù)處對各項目標練習(xí)全程引導(dǎo)，實時供應(yīng)服務(wù)。 為比賽供應(yīng)足夠的經(jīng)費保證。為更有針對性的停止告急賽前練習(xí)及教導(dǎo)，對比賽所需的必備裝備學(xué)校將實時加置，對正在比賽中獲得劣秀成效的教師、教員及教導(dǎo)教員，除市縣賜與嘉獎中，學(xué)校另給必然的嘉獎。 四、當真展開豐盛多彩的興致小組活動戰(zhàn)構(gòu)造教師加入各項考據(jù)活動中。 各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課、念書課（早讀、午讀）。承繼中華傳統(tǒng)文明，養(yǎng)成優(yōu)越的念書風(fēng)俗，營建書噴鼻校園。各科組要憑據(jù)專業(yè)特色開設(shè)文藝（音樂）、書法、籃球、乒乓球、打字、動繪建造、點炒、英語心語等多種興致小組活動。各小組要有企圖、有構(gòu)造、有內(nèi)容、并有效果。對做出成效學(xué)校將以資嘉獎。 別的，各科組要憑據(jù)講解請求構(gòu)造好較量爭論機專業(yè)、管帳專業(yè)戰(zhàn)導(dǎo)游專 業(yè)的教師加入天下較量爭論機品級測驗、管帳證測驗戰(zhàn)導(dǎo)游證測驗，確保教師的過閉率。 學(xué)校教務(wù)處工作計劃（精選篇 7） （一）在教學(xué)安排方面 認真開展每學(xué)期一次的期中教學(xué)檢查工作。 期中教學(xué)檢查時教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié)，是一種比較宏觀的綜合性教學(xué)監(jiān)督檢查制度，它通過有計劃有組織的多種形式的檢查活動，及時了解和掌握教學(xué)工作總體狀況，通過檢查能提高教師責(zé)任心和工作態(tài)度，有效提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。 20__年由于評估工作的影響，我們未開展期中教學(xué)檢查工作， 20__年我們教務(wù)處將按照正常教學(xué)管理規(guī)定，每學(xué)期都要進行期中 教學(xué)檢查。 多方開展進行技能競賽和教學(xué)比賽 我院制定了《師生參加技能競賽管理與獎勵辦法》，鼓勵師生積極參加國家、省、市教育行政主管部門組織的各種技能競賽活動，并加大支持力度，提前組隊訓(xùn)練，望能有所突破。學(xué)院決定在校內(nèi)開展多種形式的技能競賽和比賽活動，對于獲獎的教師授予一定的榮譽稱號，激發(fā)教師展現(xiàn)自我、提高自我的熱情。 還要加強專項考核，將課堂教學(xué)能力、實踐指導(dǎo)能力及行業(yè)鍛煉經(jīng)歷等考核結(jié)果納入青年教師評優(yōu)、評職等工作中，促進他們自覺提高自身職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 實行周三下午例會制度。周三下午不再排課，逢雙周三下午舉行教學(xué)例會，內(nèi)容有：學(xué)院教學(xué)活動、系部教學(xué)活動或教研室教學(xué)活動。 （二）在教學(xué)要求方面 不允許提前下課；不允許整節(jié)課放錄像、電影等； 除教務(wù)處批準外，上課期間不允許放學(xué)生外出搞其他活動； 有事情按程序?qū)徟?，先報教?wù)處同意后，再報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)； 課表編排要考慮教學(xué)安排的科學(xué)性，適當照顧老師的合理要求，一旦安排好了，就不要輕易改變； 上課是老師的天職，除特殊情況外，盡量不要請假和調(diào)課，堅決杜絕臨時打電話請假現(xiàn)象，這是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施 ； 規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)。如作業(yè)、實習(xí)報告批改，試卷批閱、試題試卷分析等。 （三）強化實踐教學(xué)方面 盡可能多開設(shè)實踐課，每周都要有實訓(xùn)課程在實訓(xùn)室進行； 實訓(xùn)中心的老師必須上實訓(xùn)課程； 系部主任要主動地、經(jīng)常和相關(guān)企業(yè)溝通，加強交流，爭取得到他們的支持，合作制訂人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱，合作編寫實踐教材、開展科學(xué)研究，共同開發(fā)科技產(chǎn)品。 （四）嚴格執(zhí)行教學(xué)管理文件 加強對教學(xué)事故的管理，嚴格按照管理制度操作； 學(xué)院決定成立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價組，對我院的教學(xué)工作給予評價。每月對每位老師的教學(xué)情 況進行評價。評價結(jié)果分為好、中、差三級，對應(yīng)同一職稱的三級課酬標準。當月評價，下月兌現(xiàn)工資。