【正文】 愛爸爸媽媽的 ?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的 ? (2)繪畫愛心卡 我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。 五、活動延伸 把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對家人的愛。 六、課后評析 通過這一活動，使孩子懂得了 “ 愛 ” 的含義。本活動以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑 (如：讀信、看相冊、聽錄音 )來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。 感恩節(jié)活動方案篇 8 尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會快速開展的今天，在感恩節(jié)即將到來之際，為了感恩這個(gè)社會，奉獻(xiàn)自己的一份力量，為此 社區(qū)開展 “ 情系老人〞的活動。 一、活動背景 尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會快速開展的今天，在感恩節(jié)即將到來之際，為了感恩這個(gè)社會，奉獻(xiàn)自己的一份力量，為此社區(qū)開展 “ 情系老人〞的活動。 二、活動目的 ，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時(shí)關(guān)注老人衛(wèi)生健康，增強(qiáng)老人們的身體健康意識。 ，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，同時(shí)鍛煉志愿效勞的技能，增長效勞。 ，可以將尊老愛幼的思想傳承下去 三、活動名稱 “ 情系老人〞 四、活動時(shí)間 20x 年 11 月 x 日 五 、活動地點(diǎn) x 小區(qū) 六、活動單位 x 小區(qū) 七、活動參與人員 小區(qū)假設(shè)干成員 八、活動流程 組織好人群，并取得本次活動經(jīng)費(fèi)和許可證明。 人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人運(yùn)動組，并確定小組負(fù)責(zé)人。 與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，說明活動安排，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每個(gè)活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進(jìn)行。 取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時(shí)取得與活動人員的聯(lián)系，以保證本次活動順利得進(jìn)行。 明確通知活動成員本次活動具體時(shí)間、集合地點(diǎn)。 九、活動考前須知 活動人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合完畢 。聽從組織人員的安排，以保證活動順利進(jìn)行。 活動人員在步行至活動地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn)，不可單獨(dú)行動。遇到突發(fā)問題時(shí)幾時(shí)上報(bào)給相關(guān)負(fù)責(zé)人，以保證活動人員的平安。 感恩節(jié)活動方案篇 9 一、活動背景： 20__年 11 月 22 日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 感恩節(jié)，正好是我校 “ 百草園 ” 實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合 “ 收獲節(jié) ” 開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。 實(shí)踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會勞動的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實(shí)，體會那份快樂。 二、活動目的： 讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感 恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭 。你笑她也笑。 當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學(xué)生的動手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會到分享的快樂。 三、活動時(shí)間與地點(diǎn)： 時(shí)間： 20__年 11 月 __日 —— 20__年 11 月 __日 地點(diǎn)： “ 百草園 ” 實(shí)踐基地 四、活動對象： 三 —— 五年級學(xué)生、老師 五、活動內(nèi)容： 采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動的快樂，學(xué)會感恩、學(xué)會分享。 六、活動過程： 學(xué)生分組活動，采摘果蔬，分工合作。 清理實(shí)踐基地。 清洗摘的果蔬。 與人分享自己的勞動果實(shí)。 七、注意事項(xiàng)： 1。一切以安全第一。 2。在活動中注意不要踩踏菜。 3。注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。 感恩節(jié)活動方案篇 10 一、活動主辦單位：某某學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié) 二、活動參與對象：某某學(xué)院全院師生 三、活動地點(diǎn)：綜合樓門口以及第二食堂門口 四、活動名稱： “ 系絲帶愛心花，傳祝愿 ” ，活動 五、活動目標(biāo)：提高感恩意識，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。 六、活動時(shí)間： 20x 年 5 月 25 日中午 七、活動開展： “ 系絲帶愛心花，傳祝愿 ” 活動青協(xié)協(xié)會于 20x 年 x 月 25 日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā) “ 黃絲帶 ” 和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在 “ 黃絲帶 ” 上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵 “ 感恩樹 ”上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的 “ 感恩樹 ” 上，并拍照留念。 八、活動前期準(zhǔn)備： “ 系絲帶愛心花，傳祝愿 ” 活動 活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排 。活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作， 活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。 活動人員安排： 活動總負(fù)責(zé)人 2 人 。(廖聲陽張敏 ) 活動場地負(fù)責(zé)人員 (張京 )。 橫幅 1 人負(fù)責(zé) (付德濤 )。 海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé) (付德濤 )。 材料準(zhǔn)備 4 人 (組織部 )。 現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員 10 人 (組織部加宣傳部 )。 安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員 (劉明明 )。 簽到人員 (呂宗鋒 )。 應(yīng)急人員 (所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排 )。 折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員 (劉虹 )。 后勤負(fù)責(zé)人員 (周冬冬 )。 攝影負(fù)責(zé)人員 (張文濤 )。 內(nèi)部每個(gè)成員參與活動 。每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作 。 活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅， 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅 25 元， 15 元、絲帶 30 元，膠水 10，元共合計(jì) 80 橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園 活動正式實(shí)施 11 月 25 日，中午志愿者在綜合樓門口集合 活動內(nèi)容： 1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義 2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。 3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福 九、活動中存在問題： 天氣情況，活動時(shí)間，制作 “ 花 ” 所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做 “ 花 ” 的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。 十一、活動結(jié)束： 整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具 十二、活動總結(jié)： 活動結(jié)束后 注：活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充