【正文】 ，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理本 事。 所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情景，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同提高。 所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情景，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同提高。 四、制度建設(shè)方面： 規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情景，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學習的同時，行為 規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。 某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來，我始終要求學生不僅僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自我。 本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日職責到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫忙、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。 在本學期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已經(jīng)做好的準備了，我相信在今后的工作中，我能夠做的更好的。前進中總是會 遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的。 畢竟學生都已經(jīng)長大了，都有自我的想法了，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力，這樣才會做的更好，相信我自我的本事，必須會幫忙更多的同學去的很大的提高！ 高二班主任工作計劃安排篇 10 對于同學們的高中生活，高二一整年也是較關(guān)鍵的一年，而作為高二的班主任，完成學業(yè)重要，但能夠讓他們勞逸結(jié)合也更重要，所以高二班主任工作計劃我從幾個方面出發(fā)。接下來請看我制定的高二班主任工作計劃： 一、基本情景 高二 __班是個物理班，共 55 人，其中男生 47 人，女生 8 人?？傮w來說，本班有如下特點： 思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實，成績較好。 班風純正，團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班團體基本構(gòu)成。 有輕度的兩極分化情景。 隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。 二、幾項重要任務(wù) 高考動員，激發(fā)同學們?yōu)閴粝?、前途而拼搏的熱情，主題是 爭分搶秒，全力一赴，無悔高三 。 高考報名。注意提醒學生根據(jù)自我的實際情景選報 x 科 組織學生作好體檢工作。 動員學生作好 一模 的備考工作。 一模 的成績很大程度上決定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的 準備。 作好 二模 的備考動員。 組織學生作好體檢工作。 組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自我的實際，根據(jù)自我的興趣、參考往年的錄取情景，科學地、合理地填報志愿是重中之重。 組織學生參加高考。重點是 沉著、冷靜、細心、守紀 。 三、具體的實施步驟 根據(jù)學校的總體部署，結(jié)合本級、本班的具體實際，擬做如下安排。周次主要工作 1 開學典禮，高考報名 2 強調(diào)班紀班風 3 摸底考試 4 摸底考試分析 8 一模 9 一?？偨Y(jié) 10 家長會 11 二模、體檢 12 高考備考心理輔導 13 二模總結(jié) 18 德育考核及操行評定 19 高考為了今后更好地開展班主任工作，現(xiàn)對第一學期如下： 把握班級情景基本情景：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任這個班的班主任，經(jīng)過上學期的整頓，班風學風有很大好轉(zhuǎn)，全班共有 38 人，有近 6 人無心向?qū)W，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴重，有兩個曾有過頂撞教師的行為，還有一些自理生活的本事較差，這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。 進一步完善班級管理建設(shè)。本學期重新經(jīng)過民主選舉新班委和團支委人選，在入圍學生中指定人選組成新班委、團支委，制定班級管理量化評估積分細則 (獎懲條例 )，對班干部進行定期培訓指導，充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作本事不突出，中途更換了兩名班委。實行值日班委制度，經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作本事強、職責心強、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。實行安全、賭博一票否決制，嚴禁學生下溝河和聚眾賭博。這些制度的實施都收到較大的成效，班風 、學風都有較大的轉(zhuǎn)變。 抓典型，以點帶面以點補面。本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，異常是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。對學生因材施教，分批集中進行指導教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生 (成績思想都好的 )、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、獎罰分明相結(jié)合。 四、質(zhì)量檢查成績的正確歸因及對策 壓力過大，焦慮過高。因上學期大部學生成績有較大的提高，考前擔憂考不出以前的成績，給自我過大壓力，導致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。 學習興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。 準備不足，方法欠妥。一些學生不結(jié)合自我的實際，喜歡做難題、怪題，抓不準重點。 粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。 過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。 考試方式的改革，部分學生答題時間分配不得法。 根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對策： 改善學習行為習慣 A、科學調(diào)整各科學習時間。 B、改善學習方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復訓練重點知識。 C、要豐富自我的學習生活，調(diào)節(jié)緊張的學習情緒，使自我過得既簡便又充實。 D、引導學生培養(yǎng)間接興趣，對無興趣的科目要采取 強化學習 的方法，有一種強迫自我成功的意識。 發(fā)揮自我暗示的積極作用。 講究 戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù) 。戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。 戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢，弱科保底線。 (最低要求必須以比省平均分低 5 分為底線 )五、家長會形式的變革效果良好本次家長會采取分批的形式進行，離校最近的學生 家長利用晚上的時間來開，分為雙差生、退步大的學生、尖子生分別進行召開，到會的科任主要是語數(shù)英和 X 科的教師。在召開家長之前首先把學生名單發(fā)到科任教師手中，科任教師又先找這些學生深入一層談心進一步了解學生。開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話。這種對話式的家長會，比以前只是教師在上頭說，家長在下頭聽老模式效果好多，以前家長聽完教師的說話之后想個別了解情景就沒有時間了，此刻這種談話式的家長會能及時回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應(yīng)。 六、喜憂參半 雖然為建設(shè)這個班花了不少心思，異常是在轉(zhuǎn)化差生的 過程中，有一二個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。還在部分學生對某些科任教師產(chǎn)生對立情緒，工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力。主要收獲是：能讓大多數(shù)學生歡樂的地度過在學校的每一天，教書又育人 !每一天給孩子一些笑臉 !做到了不在課堂當著全班同學的面發(fā)怒 !規(guī)范學生行為 !掀起學習的熱潮，完善自我形象。進行高三沖刺階段的學習中同學們能互相幫忙。采取多鼓勵少批評的方法，基本上做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。