防溺水教育學(xué)生國旗下講話-資料下載頁
2024-09-06 11:52本頁面
【正文】 大家上午好 ! 冬季天氣變冷，水面結(jié)冰，同學(xué)們不要到河邊、水塘邊玩耍，防止發(fā)生溺水事故。 不要私自在河邊、池塘邊滑冰、玩耍、追趕，以防滑入水中，發(fā)生溺水。 嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。 在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去水邊。 如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。 如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的長樹枝、木棍等，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。 ，當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。 ，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。 一、預(yù)防溺水的 : 泳，學(xué)會游泳 。 、水塘邊玩耍 。 。 ，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全 。 ，以防抽筋。 二、溺水時的自救方法 : ，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救 。 ，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援 。 ，可將手掌向下壓 。 ，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救 護(hù)方法 : 方法一 :可將救生圈、木棍、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊 。 方法二 :若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào) :未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者 、鼻中的污泥等，保持呼吸道通暢 。 ，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出 。 。 。 防溺水教育學(xué)生國旗下講話 8 各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 今天我演講的題目是 —— 《生命如花》。有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗 !然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁??曾有詩人問： “ 是生存，還是死亡 ?”。 也有哲人說： “ 艱難和困惑是生命的本身。 ” 我思來想去，只能說：是安全 !是 “ 安全 ” 這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利。 “ 做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危 ??” 說得多好呀 ! 人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。我們歌頌生命，因?yàn)樯?寶貴的，它屬于我們每個人只有一次 。我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。 “ 生命 ” 是一個多么鮮活的詞語 !現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛 ! 兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因?yàn)闆]有帶救生圈，結(jié)果溺水而死 。幾個小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡 。夜晚，一個學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。 ??生命之河流，需要 “ 安全 ” 做曲折迂回的護(hù)堤 。生命之畫卷，需要 “ 安全 ” 這支 抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了 “ 安全 ” ，我們的生命就會，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓 “ 安全 ” 之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚 ! 謝謝大家 ! 防溺水教育學(xué)生國旗下講話相關(guān)：
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1